今年中考，宝丰中学取得了令全校师生感到骄傲的可喜成绩：上郧阳一中线39人、竹山一中线122人、竹山二中线380人。老师们说，成绩得益于校长易淑斌的率先垂范和锐意创新。 
　　在教学管理中，易淑斌积极推进教学改革。他要求教师改变单一的注入式教学方式，探索研究多种教学方式，激发学生的学习兴趣，指导学生转变学习方式，使学生积极主动地参与教学过程，学会自主学习、合作学习、探究学习，真正成为学习的主体。当然，改变观念并非没有限度，教学同样要遵循一定的规则，他对教师的教学工作一直严格要求。精心组织教师学习省教育厅制定的学科教学规范，对教师备课、上课、作业批改等教学常规都作出具体要求；不仅要求教师备课做到“三备（备教材、备教法、备学生）”，书写教案要工整、规范，而且要求每个教研组互查教案，对教师教案进行评比，奖优罚差。同时，实行学生评教制度，将评教情况及时反馈给任课教师，督促教师不断学习；学校重点抓教师基本功培训，鼓励教师参加各种形式的继续教育活动，不断提高教师的业务水平。
　　在易淑斌的带领下，学校的教研活动开展得红红火火。学校在公开教学的同时进行说课尝试，把教研活动的理论和实践结合起来，更好地突出了教研为教学服务的宗旨。学校还在青年教师中开展了优质课竞赛、示范课教学等活动。今年4月，学校选派5位教师参加市、县教育局举行的教学“大比武”活动，都取得了优异成绩。由于教研活动开展得扎实，教师的理论水平得到较大提高，仅今年目前就有36位老师的论文发表在各级教育刊物上。 
　　易淑斌对学生也倾注了无尽的爱。他深知，该校是一所农村初中，学生大都来自农村，有的家庭贫穷，学习压力大；有的是留守生，长期得不到父母的关爱，缺乏自信。因此，他要求班主任及全体教师关注、关爱学生。学校还健全了校规校纪和学校、家庭、社会相结合的未成年人思想道德教育体系，并开展了敬老爱幼等一系列的活动来加强学生思想道德建设。
　　他是仁者，如润物无声的春雨，用真诚的微笑、灼热的情怀、满腔的爱心，点点入地，滋润每一个师生的心田；他是智者，用自己博大的胸怀、甘于寂寞的心境，谦虚地、专心地垂着绿荫，无怨无悔。近几年来，宝丰中学先后荣获“省思想道德教育先进单位”、“市平安校园”、“县教育教学管理先进单位”等殊荣，易淑斌本人也被评为“优秀校长”、“优秀共产党员”等。（朱本双）