十堰日报通讯员 权利荣报道  7月6日，全市中小学生将统一放假。这个暑假该怎样度过？学生、家长和老师都很关心。学生希望能痛痛快快地玩一玩，好好地放松放松。家长则希望孩子上个培训班，一来可以给孩子补补课；二来免除孩子没人照顾的后顾之忧；三可以让孩子学个特长，促进发展。老师大多希望孩子在做好暑假作业外，可以在家看看书，或出去走走，开开眼界，增长知识。
　　据说，暑假这个制度从孔子时代就有了，那时叫游学，大抵是利用寒暑放假的时间，学生到各地去学习交流。也有说，寒暑假是在清朝时从西方引进到中国来，目的是在繁重的学习后给学生和教师一个调节的时机，渐渐就形成了现在约定俗成的寒暑假。笔者认为，暑假应还给孩子。
　　首先，要适当地休闲、娱乐。应该注意合理安排各种活动，恰当处理休闲、娱乐与锻炼、学习之间的关系。看看电视也未尝不可，因为看电视也能长知识；玩玩游戏也是假期中的常见项目，但是玩游戏不上瘾才是聪明之举。
　　二是做一些书面作业，起到温故知新和巩固提高的作用，以免到了下学期开学，所学的旧知识忘得一干二净，影响新学期的学习进度。当然，利用假期参加培训班，有充裕的时间查漏补缺和巩固提高，也应该算是明智之举。
　　三是有目标地开展读书拓展训练。假期一定要安排适当的时间用于读书。我们可以利用假期，做一些我们平时想做而不能做的事情；可以利用假期，集中精力把自己平时学习上的薄弱环节和不懂的问题彻底清查一下；也可以把自己平时顾不上阅读的书籍细细品读品读。
　　四是多参加社会实践和社会义务劳动，提高孩子们的动手能力以及社会实践能力。可以帮助家长做些家务，陪父母散散步，走走亲戚，辅导弟弟妹妹。可以组织开展一些有益的社会调查活动，最好能写出工作报告或者感想，这对提高自己的素质和能力都有很好的帮助。广州中小学生 “看新闻联播写日记”、 “做一两件有意义的事情并且写下来”、 “调查身边孩子的生活状况”、“开展交通调研”等，在博得社会一片叫好声的同时，借得借鉴。