选择教师这个职业，我无怨无悔。然而，每当静下心来解剖自己的灵魂，想到曾经的一个孩子，我就会感到羞愧…… 
2005年9月，我担任了四年级某班的班主任。四十多个孩子中，其中一个引起了我的注意：“这是一个个头很高、皮肤黝黑的男生，他上课老是迟到。问他迟到的原因，性格内向的他总是一声不吭，既不点头也不摇头。“这孩子怎么这样？”我既气愤又无奈。
　　有一次打扫卫生时，他和几个同学把扫把弄坏了。我当即决定让他们赔偿，其他孩子都没意见，只有他坚持不赔。中午放学时，我把他叫到办公室，一边批评教育，一边通知家长。哪想到，他的爷爷气冲冲地闯进办公室，指责我对孩子教育方法不对，也不容我解释，拉起孩子就走了。我当时气得浑身发抖，在办公室里流下委屈的泪水，只觉得自己做教师的尊严遭到了践踏，责怪家长太蛮横。
　　同事们听了这件事，劝我对他采取“冷处理”。我本来也无心再追究这件事，但班里的学生却不依不饶：“他损坏公物怎么不赔偿？”我忍不住当着全班学生的面，说了他爷爷的行为，学生们更加愤愤不平。当时我注意到，这个孩子低着头，满脸通红。
　　但我却没想到，因为这件小事，他却从此变化迥异。这个黑黑的小男孩性格上更加孤僻、暴躁，上课不专心听讲，作业也不按时完成，还常和同学打架……我每次找他询问，他仍是一声不吭，甚至还瞪着我，摆出一副无所谓的样子。我很想跟家长沟通，但他的父母都在外地打工，家里只有爷爷奶奶。一想到他的爷爷，我只有暗自叹气。
　　有一段时间，他过得很自在，不做作业，老师也没办法；考试不及格，家长照样签字。看到这样的情形，我心里多少有些幸灾乐祸，只怪他的爷爷对他太溺爱，谁让你不尊重老师呢？
　　但是，一次次地看到孩子拿着不及格的考卷，他的眼神让我有些刺痛。身为教师的良知在提醒我，自己是不是心胸太狭隘了？我知道，这个孩子其实很聪明，如果不改变这种状况，他将会陷入泥沼而不能自拔。思来想去，我下定决心去他家家访。
　　去家访过以后我才恍然大悟，他家可是全班离学校最远的，骑车要三十多分钟才能到，怪不得他老迟到。我却不深入了解原因，只是严厉地责备他。现在想一想，一个得不到父母关爱的孩子，在学校又得不到同学的友爱和老师的赞赏，当然会越来越封闭。我不禁为自己的虚荣心感到羞愧。
　　家访中，我真诚地向他的爷爷表示了歉意，就孩子的表现深入地和他们进行了沟通交流。他的爷爷也摒弃前嫌，一个劲儿地感谢我，说到感动处，我们都流泪了…… 
　　自从这次家访以后，这个孩子的作业能按时完成了，成绩也慢慢上来了。最大的变化是，他比以前开朗了，脸上开始有了笑容。
　  所以，教师也难免会犯错，关键是一旦发觉自己的错误，就应该敢于直面现实，深刻解剖自己，努力去弥补。我鼓足勇气，把自己的亲身经历写下来，是为了与同仁共勉。 （李刚）