今日竹山网消息　在上庸古城竹山县西部重镇宝丰的女娲山南麓，有一块育人宝地，叫竹山二中，萦绕着施洋烈士的浩然之气，校园绿树成荫，花开四季，地势平坦、环境优雅，蕴藉着书香文化之魂。近10年来，该校连续获得十堰市普通高考优胜单位，成为十堰教苑一颗耀眼的明星。这里有一位被学生敬仰、家长称赞、教师佩服的教师——陈召，从教18年来，他能恪守优良师德规范，资助、接济贫困学生150多人，善于因材施教，在多次高考中班主任管理和英语教学夺得了数项桂冠，屡次获得了市县校级优秀教师和优秀班主任称号。在学校里，是同事们的好伙伴；在学生中，是慈母，是严父；在工作中永无止境地拼搏，是标杆。一届届高三毕业生的本本留念小册子上承载着学生对他深情厚意的话语：“老师，您太辛苦了，对我们太好了，我们永远都会记住您。”孩子们感恩的话语给了他无穷的动力。
爱生如子  呵护备至
　　“陈老师，千言万语只一句，非常谢谢您对我的帮助！”考上湖北汽车工业学院的擂鼓镇西河村学生冯翠萍来看望陈召老师时发自肺腑地说。当年读高三的时候，她因家境贫困从一中转到二中，陈召老师了解到家庭情况后，给他垫付了所有的资料费和进城高考考务费，解除了他的后顾之忧，使她能安心备考、参加高考，最后冯翠萍考上了理想的大学。细节中见真情，学生问题无小事，解决学生学习、生活问题，化解学生矛盾，科学指导他们填报高考志愿、细心呵护高考学生，转化德困生、帮扶特困生、辅导学困生，这些都是他一件件及时妥善解决学生问题的细节。看到孩子们满意而去的身影，他说：“我幸福极了”。
　　作为一名山区教师，在工资不高的情况下，为自己的女儿买串糖葫芦或许都会感到是浪费，但他能舍得为自己的学生花钱度过难关。学生中有家庭特别困难而买不起资料的，他会掏钱买下来赠送给学生；学生中有因家境贫寒常年只能吃自带的干菜，他就会与妻子商量，隔一段时间炒点新鲜蔬菜和荤菜替他们改善生活。每逢自己家中加餐或来客，有了好吃的，心里会自然而然地想到那些贫困学生，请他们一起来分享。前几年，他带的班有一个女生贺某，由于单亲且父亲抛家不顾，家里只有70多岁的爷爷奶奶供其上学，生活相当困难，每星期只得靠爷奶烘烤的馍干来维持生计，每学期只得靠爷爷奶奶卖生猪交清学费。得知该情况后，陈召及时向学校反馈该生情况，经学校校委会研究决定，免去了该生的部分学费，并且与妻子商定每星期四让该生来家吃一顿饱饭。老师的这种做法，深深地感动了贺某，最终她不仅完成了高中学业，还考上了一所本科大学。
　　10年来，他坚持高考前给住宿生加餐，给学生炖鸡汤喝。特别对那些营养不良、家庭条件差、留守、单亲、孤儿的住宿生，他总是自己掏钱买肉、买菜，给他们炒菜、炖汤，在考前给他们的体能和心灵充电。多年来，他已经记不清楚送给了学生多少套资料，送给了学生多少件衣裤，有多少学生吃过他妻子精心调制的菜肴，甚至有多少次吃过他亲手为生病的学生做的饭菜。学生稍有头痛脑热，他都会亲自护送到医院治疗。2003届顺利考上淮河煤炭师范学院的学生陈峰，就是在这种无微不至的关怀和照料下走过高中三年的。陈某是个勤学上进的学生，但由于父母双亡，没有什么经济来源，他就把他当作自己的亲弟弟一样精心照料，使这位曾经几度想辍学外出打工的学生坚持到拼了最后，并且在高考中取得了优异的成绩。
　　考上黄冈职业技术学院的原竹山县大庙籍学生陈卫经常打电话给陈老师说:“感谢您三年来对我的资助和帮助，我始终牢记您教给我们的四会（会做人、会求知、会做事、会说话）。请您放心，我会谨记您的教导，我的学习成绩始终排在班级前列，次次获得了学校评选的奖学金、助学金。”听到类似这样的很多电话，陈老师都非常感动。作为一名教育工作者，他始终把自己的人生追求与学生的成长牢牢系在一起，用一颗火热的心去温暖学生的心田，使多数学生能感受到给予他们的真诚的爱意，从而化作自己不竭进取、完善人生的动力。
勤于学习 乐于教学
　　学无止境，陈召老师始终坚持虚心学习。言谈中他告诉笔者：“要给学生一碗水，自己必须有一桶水。时间一长，一桶水也有穷尽的时候，为此，不得不保持自己桶里的水总要是满的，我就不得不加班加点学习。”从走上三尺讲台，他一直担任班主任工作和英语教学工作，潜心研学、谦虚好学，并力求做到精益求精。他说：“学校对我虽然十分信任，但我总还是或多或少有些担心，生怕在工作中出现什么纰漏。”由于有这种学贵于勤的精神，在近几年的高考中他所带的班级的学生成绩在同年级也是遥遥领先。
　　多年来，他天天比学生起的早、睡得晚，长期坚持，也成为了习惯。但是，人人都有个头痛脑热的时候，只要勉强能起床，就得坚持，十几年如一日，从不懈怠。在2005年的一个冬天，他因过度疲劳而加之重感冒，身体极度虚弱，又怕耽误高三学生的课程，不得不坚持上课，最后在上第四个晚自习的时候病倒在讲桌上，在妻子的坚持下，不得不去医院打点滴，但第二天他还是以顽强的毅力战斗在课堂上。
　　“陈召老师是一个特别勤奋求学、苦钻业务、肯动脑筋、多次取得好成绩的同志，大家都非常佩服他的精神，是我们学习的楷模。”他的很多同事都是这样评价他。在上班时，他从不与人闲聊，因为他认为自己有许多的事情要做。除了备课、批改作业、钻研教材之外，还要思考班里出现的一些问题、研究个别学生的心理，上电脑查询解决学生问题的办法。对于学生，只要有一点儿成绩，他就大张旗鼓地表扬；对于学生的问题，一定要找到出现问题的原因，与学生细心沟通。宝剑锋从磨砺出，功夫不负有心人，有一份耕耘就有一份收获。由于他做什么事都扎实认真，收获了骄人成绩，获得了不少荣誉。近几年，学校让他连续挑起毕业班班主任工作的重担，虽然这些班的基础不是很好，但经过一年和任课教师们一起拼搏奋斗，每年仍然取得了让学校、学生、家长们满意的成绩。2005年毕业的那一届学生，接手时，班风学风差、纪律涣散，曾经无人敢接管。在他接手后，凭着和全体科任老师们的执着和巧干，高考不负有心人，最终他所代班级二批上线17人，而且一批线还有1人，在同年级中名列前茅。
　　在工作中他能认真钻研教育教学规律，精心地去设计每一个具体的教学环节，使学生学有所乐，学有所成。他非常注重学生对教学的反馈、感受，从不搁置学生反映的要求。他也一直注重启迪学生的思维，建立开放民主的有效课堂，这样学生学起来就容易得多。他的学生告诉笔者：“我们对陈老师的课都很感兴趣。他很亲切、善于调动我们的积极性，启迪我们在课堂上动手动脑，我们都能很好地配合老师，主动学习，相互之间关系很融洽，能与老师很好的互动。”他的课堂从不搞包办代替，能巧妙地将导与学有机结合起来。但他也从不掩饰自己的失误，并会以欣赏的眼光看待学生。使自己成为学生喜欢、爱戴的老师。正如古人所言：亲其师，方能信其道。
因材施教 完美人生
　　多年前，陈召在初中任教，宝丰镇何家沟村有一学生叫何金林，该学生四岁时母亲已去世，父亲得了轻微偏中风，家庭条件非常窘迫、寒酸。初三上学期快年关时，他因家境贫寒突然不来学校读书了，这可急坏了陈老师。为了一个不能少，他自费买了年画、对联等年货和班干部一起去看望该学生。精诚所至、金石为开，该学生和父亲深受感动，又铁下心来上学了。何金林一边利用课余时间帮忙做家务，一边在在老师的资助下努力学习，考上了省属重点高中。针对不同家庭条件、个性等方面差异的学生，陈召老师能因材施教，采取独特有效办法取得成绩。
　　俗话说得好，尺有所长、寸有所短，每一个学生都有其闪光点，只要善于去发现、善于去挖掘、善于去培养。他在教育教学工作当中，就特别注重去发现学生的闪光点。前几年有一个学生叫韩昌勇，在初进班时，为人比较拘谨，成绩也很平平。如果老师疏忽大意，该学生也就慢慢失去活力，甚至还可能成为班级反面典型。通过谈话勾通，陈召老师发现他是一棵好苗子，一次课外活动，他有意派这位学生去带队完成一项比较难做的工作。出乎意料，在韩昌勇的组织下，很快就出色完成了任务。陈老师内心惊喜万分。他责备自己为什么早些时候没有发现这个好苗子。非常兴奋之余，他大胆地让这位同学担起班长之重任。起初，开展工作时每次先让该生谈谈他的做法，并针对性地点拨，而后放手让该生去做，其后发现他是自己非常得力的左膀右臂。在该学生的带领下，班级的纪律、卫生、学习等方面一步一个脚印，稳步前进。有了他的协助，陈老师的班级管理工作也得心应手，该班各个方面很快在年级中处于遥遥领先的地位。由于该生的突出表现，很快又被学校团委赏识而担任校学生会主席。他的学习有了劲头，思想进取，连续三年被评为优秀学生会干部，并表现出优秀的组织才能。在高考中，该生顺利考上了江西蓝天职业技术学院，并破例第一次在竹山二中入了党，这是竹山二中培养的首个学生党员，开辟了竹山二中学生入党的先河。这个学生的培养，就充分印证竹山二中储照安校长的经典名言：“好学生是教出来的，好干部是培养出来的。” 
　　多年来长期担任高三班主任，整天忙乎在教室、办公室里，有时候竟顾不得陪孩子看看电视、做作业、上学，忘记了70多岁的老父、老母的生日，顾不得陪生病的妻子去看病，荣誉利益面前总是推让给他人。2010年他接任高三（11）班还不到一周，班级工作尚未理顺时，突然在8月7日听说老父病危，就迅速请人将父亲送往医院检查，查出了脑溢血。一面是生他养他的父亲，而另外一面是急待理顺的班级，怎能做到两头兼顾呢，真让人难以抉择呀！反复思考后他毅然做出了决定，白天请人照看父亲，晚上在没有自习才去照料父亲，尽自己当儿子的孝心。再如2009年、2010年评选市县级优秀班主任时，如果按学校的评选条件，他是最有资格被选上，他却主动提出把名额让给那些需要职称的老师。太多地愧对了家庭、自己，都是因为选择了坚守和执着。“用我的全部换来学生的成功的未来”，陈召老师用他的铿锵誓言表白了他将继续甘受清贫、扎根教学、痴心教坛的决心，不断提升自我，以良好的师德修养、出色的业绩去孕育一届届学生的健康成长。
　　有风有雨有阳光，有汗有泪有欢笑。由于措施有力，方法得当，他所带班级被评为校“文明班集体”和校“优秀团支部”等荣誉称号，赢得了学校和家长的一致好评。他本人也多次被评为学校优秀班主任。他说：“成绩意味着过去，展望未来任重而道远，我将以更加踏实的工作作风、孜孜不倦的探索精神不断完善自我，不断超越自我。献寸心于三尺讲台，忠实于人民教师这一高尚的职业。”（易淑润）