老师的苦笑
———记一件难忘的事
十堰外国语学校七(一)班学生 师晨号
美好六月毕业季已过去半年有余,但是,班主任高老师在毕业典礼上的苦笑却一直在我脑海回荡,久久不能忘怀。
六年小学,尔今完结。在竹山县张振武小学2017届小学生毕业典礼仪式上,我很荣幸成为年级学生代表,被安排给老师献花。我的献花对象就是我的班主任兼语文代课老师——高老师。
上台献花前,我在想,面对我献出的鲜花,高老师一定特别高兴。因为,六年来,我一直是高老师的得意学子,我与高老师恰如母子,心有灵犀。在班上,我不仅听话,学习认真,而且还是班干部,还帮老师分过很多忧呢!但是,事与愿违。面对鲜花,高老师只是难为情地苦笑了一下。
我百思不得其解,如此美好场景,高老师为什么苦笑,并且是难为情的苦笑呢?冥思苦想之后,我终于明白高老师为什么会苦笑。
苦,是老师对六年辛勤付出的感慨。六年来,老师就像园丁培育花蕾绽放一样,不断途径每一个孩子的健康成长。上学前,老师总是比我们早进校门,放学后,老师总是比我们晚回家门。老师不仅教给我们1+1=2的书本知识,教给我们晴带雨伞,饱带干粮的基本常识,还引导我们勇于探知1+1>2的各种可能。为了释放我们的天性,老师因人施教,在紧张的教学之余,适时组织开展趣味性文艺活动;为了提高我们的语言表达能力和独立思考能力,老师鼓励我们举手发言,恰当提问;为了提高我们的学习成绩,老师更新理念,调整课程,准备了一本又一本教案,一张又一张测验试卷。老师,见证了我们的成长,途径了花蕾绽放。面对相聚六年,即要分开的我们,老师依依不舍,能不感伤吗?
笑,是老师对学生美好未来的笃定。苦心人天不负,六年付出终有果。我们就像积攒硬币一样,今天终于攒够开往中学课堂的快车票。面对我们顺利毕业,即将开赴新的中学课堂,老师希望我们学习越来越好,路越走越好。在当今这个积小梦成大梦的美好时代,老师希望我们共同勉励,为追求美好未来、美好梦想,努力学习,砥砺前行。我想,这应该就是老师笑的真正原因吧。
苦笑相结,是老师情感由低到高转化的结果。老师伤离别,有苦难言。老师笃未来,虽苦亦乐。
对我而言,我想,回报老师的最好方式,应该不仅仅是体会老师,理解老师,更重要的是用实际行动为自己圆梦,为老师圆梦,为伟大祖国圆梦 。我坚信,我们一定能够如老师所愿,走出苦境,苦尽甘来。
———记一件难忘的事
十堰外国语学校七(一)班学生 师晨号
美好六月毕业季已过去半年有余,但是,班主任高老师在毕业典礼上的苦笑却一直在我脑海回荡,久久不能忘怀。
六年小学,尔今完结。在竹山县张振武小学2017届小学生毕业典礼仪式上,我很荣幸成为年级学生代表,被安排给老师献花。我的献花对象就是我的班主任兼语文代课老师——高老师。
上台献花前,我在想,面对我献出的鲜花,高老师一定特别高兴。因为,六年来,我一直是高老师的得意学子,我与高老师恰如母子,心有灵犀。在班上,我不仅听话,学习认真,而且还是班干部,还帮老师分过很多忧呢!但是,事与愿违。面对鲜花,高老师只是难为情地苦笑了一下。
我百思不得其解,如此美好场景,高老师为什么苦笑,并且是难为情的苦笑呢?冥思苦想之后,我终于明白高老师为什么会苦笑。
苦,是老师对六年辛勤付出的感慨。六年来,老师就像园丁培育花蕾绽放一样,不断途径每一个孩子的健康成长。上学前,老师总是比我们早进校门,放学后,老师总是比我们晚回家门。老师不仅教给我们1+1=2的书本知识,教给我们晴带雨伞,饱带干粮的基本常识,还引导我们勇于探知1+1>2的各种可能。为了释放我们的天性,老师因人施教,在紧张的教学之余,适时组织开展趣味性文艺活动;为了提高我们的语言表达能力和独立思考能力,老师鼓励我们举手发言,恰当提问;为了提高我们的学习成绩,老师更新理念,调整课程,准备了一本又一本教案,一张又一张测验试卷。老师,见证了我们的成长,途径了花蕾绽放。面对相聚六年,即要分开的我们,老师依依不舍,能不感伤吗?
笑,是老师对学生美好未来的笃定。苦心人天不负,六年付出终有果。我们就像积攒硬币一样,今天终于攒够开往中学课堂的快车票。面对我们顺利毕业,即将开赴新的中学课堂,老师希望我们学习越来越好,路越走越好。在当今这个积小梦成大梦的美好时代,老师希望我们共同勉励,为追求美好未来、美好梦想,努力学习,砥砺前行。我想,这应该就是老师笑的真正原因吧。
苦笑相结,是老师情感由低到高转化的结果。老师伤离别,有苦难言。老师笃未来,虽苦亦乐。
对我而言,我想,回报老师的最好方式,应该不仅仅是体会老师,理解老师,更重要的是用实际行动为自己圆梦,为老师圆梦,为伟大祖国圆梦 。我坚信,我们一定能够如老师所愿,走出苦境,苦尽甘来。

