机关学习的成熟模式

本报评论员

　　与许多行政部门比起来，国税系统是一个单一而专业的行业。大政方针，法律法规，科技文化等诸多知识，与收税、管税并不存在必须而迫切的联系。然而，县国税系统的干部职工却凭着“时代大潮、不进则退”的责任感和紧迫感，凭着与时俱进、好学不止的求知精神，在扎扎实实工作的基础上，开展丰富多彩的机关学习活动，形成了以“一周一学、一月一述、一季一考、半年一赛、一年一评”为主要内容的“五个一”学习模式，探索出了一条科学而完整的机关学习新路子。
　　县国税系统“五个一”学习法，有效解决了机关学习不规范、不系统、难考评、难坚持的问题，建立了一套机关学习的长效机制。由于机关工作随机性强，人员流动较大，因而学习时间难固定；一味地学文件、讲政策、搞讲座的学习形式单调，干部职工容易产生厌烦情绪；一般单位的学习活动缺乏考评兑现，没有奖优罚劣的激励机制，难以调动干部职工学习的积极性和自觉性。县国税局“五个一”学习法，将“学、述、考、赛、评”五个环节有机结合起来，建立了系统的学习制度，使机关学习有“法”可依；学习形式丰富多样，结合了职工工作实际，深受职工欢迎，述、考、赛、评活动增强了干部职工参与学习的自觉性和责任心，激活了学习主体的内动力，收到了良好实效。
　　学习国税“五个一”学习法，一是要在思想上克服怕麻烦、怕坚持的思想，要充分认识学习对提高职工素质、提高服务水平的重要性，要把加强学习作为机关管理的一个有效抓手；二是要结合本地、本单位的实际，积极探索适合自身实际的学习形式和内容，激发干部职工的学习热情，切忌形式上作报告、念文件，内容上“老三篇”。三是考评最忌讲人情、搞照顾，要公平、公正、公开，并严格奖惩兑现。