——竹山县实验小学安全管理工作纪实

　　“学校无小事，安全是大事”，安全工作是学校工作的重要内容之一，竹山县实验小学开学伊始，紧紧围绕“质量、安全、和谐”六字方针，结合学校实际情况,采取了切实可行的措施来加强学校安全管理。
　　一、强化意识，建立机制，建立安全防线
　　学校设立了安全管理专门机构，明确专人管理，安全工作做到有专门领导抓，有工作制度管，有专职机构办，有具体人员干。由校长负总责，分管领导具体负责，其他班子成员一岗双责，建立了人人有安全责任、责任岗位和责任区域的学校安全工作防线。坚决落实县政府、教育局的有关政策，坚持“安全问题天天讲，安全隐患时时查”，确保安全工作落到实处。
　　二、健全制度，转变观念，明确安全责任
　　为加强和规范学校安全工作，建立长效机制，学校一方面要求全体教职工认真学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《学校管理条例》、《中小学幼儿园安全管理办法》等法律法规，以提高教师安全责任意识；另一方面同各处室负责人、年级组长、班主任、教师层层签订责任状，确保安全管理层层有落实，人人有责任，事事有防护。
　　今年学校还推行了“首遇责任制”和“班务安全日志制”，“首遇责任制”即在校内外遇到学生权益受侵犯需要帮助、学生出现违纪现象需要制止教育、学校设施出现安全隐患急需排除等情况下，只要是学校的教职员工都有责任第一时间站出来，解决问题、指出学生错误、排除安全隐患；“班务安全日志制”即以班为单位，每天填写由学校统一印刷的“班务安全日志”，详细记载班级、学生的课堂、课间、校内活动状况，具体负责同志收集整理，分管校长审定，最后装订存档备查。
　　三、措施得力，因地制宜，优化育人环境
　　一是利用国旗下讲话、班队会、校园广播网、学校宣传栏、班级黑板报等，加大宣传力度，提高师生安全防范意识；二是通过致家长的一封信取得家长配合，实现家、校教育资源共享，双向沟通渠道畅通，从而为儿童生存自护教育提供良好的家庭教育环境；三是继续实行晨检登记制度，调查、了解学生身体健康状况，建立学生健康检查制度和健康档案，预防事故的发生；四是加强值周教师课间巡查力度，教育学生课间不攀高、不跳台阶、不追跑、上厕所不拥挤、不做危险性游戏等，并做好记录；五是建立家校安全联系档案，以便与家长、学生及时联系；六是实行教师教育教学常规月考评制和教师坐班点名制，向常规要效率，要质量，要安全；七是实行集会、放学路队制，今年针对学校安全通道狭窄，学生放学拥挤易造成安全隐患的现象，校委会经研究决定实行集会、放学路队制度，由班主任和任课教师组织学生列队出教室、出校园，消除学生拥挤踩踏等安全隐患。
　　四、夯实基础，注重过程，安全督查到位
　　班级是学校的最基层单位，抓好各个班级的安全常规工作是学校安全工作的前提和保证。班级学生相对学校而言人数少、活动集中、易于管理，我校在安全工作方面也是采取以班级自我教育、自主管理为主，强调班主任在学生安全方面负主要责任。学校还通过一系列形式多样的安全教育活动，如“安全伴我在校园，我把安全带回家”“安全教育周”等，强化过程管理，让学生在活动中体验，在实践中锻炼，提高自我保护的意识和能力。
　　学校还成立了安全工作督察领导小组，每学期进行两次以上全面的安全工作督导检查，要求横要到边，纵要到底，全面覆盖，不留死角。对查出的隐患，逐一登记造册，建立台帐，并落实责任，明确整改措施和时限。对存在安全隐患整改不力的相关人员实行责任追究，起到了很好的教育和警示作用，为师生安全奠定了基础。
　　安全工作关系到学校的生存与发展，这就要求我们进一步健全制度，落实责任，同时加大学校周边治安综合治理力度，各职能部门团结协作，共同营造安全、文明、卫生、健康、和谐的教育教学环境，把我校平安和谐校园建设工作推上一个新台阶，为学生成长营造一个舒心安全的学习环境。(左自理 张生安 常姣）