星期天，我和刚入学不久的侄女聊天。我问她：“你们老师喜欢你吗？”她自豪地说：“喜欢。”我故意逗她：“吹牛吧？”她可急了，一本正经地争辩：“没吹牛，老师还趴在桌上和我说话呢！”“讲了什么？”我又追问。小侄女急切地说：“老师问我昨天吃的是什么。”我震惊了。一个“趴”，一句“昨天吃的是什么”，本极为平常，却让孩子深深地感受到了被爱的幸福，老师在他们纯真的世界里是多么崇高啊！教育是爱的事业，这种爱没有惊天动地的气魄，只有润物无声的永恒。既不是“棍棒”，也非“迁就”，而是“春风化雨的滋润”。
　　教师的一言一行、一颦一笑，一声问候、一个抚摸、一句赞赏，无不洋溢着对学生真挚的爱，它对学生今后的学习乃至一生的成长都至关重要。作为教师，应充分意识到师爱之神圣，要摒弃师者唯上的旧观念、摆脱应试教育的铁枷锁、走出公民利禄的势力场，不追求轰轰烈烈的伪善，立足于平平淡淡的真诚，在教育这方净土中建立民主、平等的师生关系，从学习和生活的每一个细微处关心、爱护学生，悉心呵护他们的健康成长，这才是爱的真谛！  （贾艳琴）