今日竹山网消息　　近年来，秦古中学不断优化育人环境、整合教育资源，凭借“校安工程、均衡发展、”等惠民政策对学校硬件实施全面改善，先后建成标准化教学楼两栋、标准化女生宿舍楼一栋且配备有现代化安全洗浴设施；建成计算机室、集体备课室、理化生操作室等多功能教室；学校拥有千年垂柳、竹林生物园等绿色景点，为师生提供了良好的学习及生活环境。为进一步整合教育资源、优化教师队伍配制，连续5年，秦古中学始终坚持对新招聘教师、新机制教师及优秀资教生进行正面引导，最大限度的发挥他们的专长，鼓励他们奉献山区，扎根教育，对新教师的专业发展采取跟踪指导，先后派出新机制教师参加各级各类培训学习，2013年省编教师吴尚域远赴英国剑桥大学实地参加了为期两个月的交流学习，学校全部教师每年都要进行一次国培和通过教师行动网进行远程学习。近年为促使我镇学生能拥有良好的教育环境和扎实的知识基础，秦古镇中心学校将全镇六年级毕业班收入秦古中学统一管理，实践证明，连续六年级学生综合素质和学习成绩都取得了较大进步，并走在全县的先列。2014年小学升初中考试，科学课程综合评比获全县三等奖。学校积极推进校园文化建设，坚持以“学会求知、学会实践、学会创造、学会做人”为校训，学校为丰富师生业余生活，提高文化品位，结合实际成了了“翠柳文学社”并向全校师生征文，将一些优秀作品刊登展出，得到了社会一致好评。

　　秦古中学始终坚持走“课堂教学改革之路”先后组织全校55名教师赴郧县、山东杜郎口等课改试点学校，聆听专家学者的讲座，并实地感受课改的魅力。回校后秦古中学校委会一班人带领全校教师大刀阔斧的进行课堂教学改革，经过几年的努力，秦古中学现已形成139课堂教学模式，广泛实施小组交流，尊重了每位学生。为进一步实施课堂教学改革，秦古中学坚持采用导学案引领课堂教学，课堂上采取导练结合。此外，秦古中学坚持集体备课，为课堂教学服务，集体备课采取教研组负责制，为落实集体备课，助推教学改革，秦古中学还建立了集体备课长效机制，将集体备课常态化，并由教务处负责收集各学科导学案进行汇编，供全校教师循环使用。对于课堂教学改革，秦古中学全体教师坚持不拘一格形成我校独有的特色，真正将课堂还给学生。

　　经过秦古中学教职工的共同努力，秦古中学现已初具规模，在校学生达700余人，专人教师55人，其中本科以上占百分之七十，硬件建设也不断完善，学校已经以崭新的面貌屹立于秦古镇复康路中段。展望未来，摆在我们面前的困难还有很多，教育资源需要不断优化配置、课堂教学改革才刚刚外出坚实一步，学生身心健康还需进一步关爱，但乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海，相信在秦古中学全体教职工的共同努力下，秦古中学将会成为一所资源丰富、环境优雅、育人环境一流的学校。（李远林）