今日竹山网消息　2月25日下午，茂华中学召开了第二届“名师”群英会。会议围绕名师的角色定位和如何不断成长、如何把名师工作室打造成为教研教改的孵化器、怎样把生本教育向纵深推进、如何实现“名师”与“名校”同步成长等问题，展开了热烈地探讨和交流。
　　为了培养和造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，深入推进以“生本教育”为主要内容的教育教学改革，不断提高教育教学质量，县茂华中学于上学期末在全校组织开展了第二届“茂华名师”评选工作。经过层层推选，严格评审，优中选优，最终有20位教师被评为该校第二届“名师”，作为该校“名师工作室”的骨干成员，在全校教育教学方面发挥积极的示范引领作用。
　　会议要求，“名师”们要把个人的成长与学校的发展结合起来，争做学校乃至全县生本教育改革的践行者和引领者，必须在师生和社会中发挥良好的示范、引领作用。要不断充实和发展壮大自己，不断提升自己的人生价值。在学校的声誉和发展方面必须能起到顶梁柱般的支撑作用。与会的名师代表结合自身成长经历和感悟对名师成长提出了三条建议：一是要学会学习。向书本学习，向同事学习，向专家学习。二是要学会反思。即经常反思“出彩”之处，反思“错误”之处。三是要学会坚持。要相信成功来自坚持，执著创造奇迹。要坚持不断优化专业技能。（吴自国　 陈政勇）