今日竹山网消息　九年级下自习的钟声已响，但上庸镇九年一贯制学校校长办公室的灯还亮着，“难道是未关灯，还是公务繁忙？”负责锁教学楼楼门的老师纳闷了。
　　走进校长办公室，只见他专注的盯着电脑，手指在键盘上敲击着，不时眉头紧锁，不时淡然微笑，全然没有注意到这位锁门的老师的进入。
　　悄悄走进他的电脑桌旁，看到电脑桌面上显示的是袁修尧老师的数学电子稿教案，万波一边删除着教案的部分内容，一边输入着新的文档。锁门的老师顿然明白，原来他在为老师修改教案。
　　锁门的老师便和万波攀谈起来，“都这么晚了，你还忙乎着给老师修改教案？”“唉！目前，我们学校推行健康课堂教学改革，“124”健康课堂模式的理念老师们都明白了，就是在教学实践上怎样贯穿这些理念还得细细的琢磨，就像袁修尧老师的教案，整体教学思路很好，但问题设计的指向性要更明确一些，效果会更好！”万波边走边说着。
　　“这么多老师的教案你都要修改，忙的过来吗？”锁门老师说。“我已经为三个老师的教案进行了修订，明天还要和教研组进行商讨、完善，确保每节课都是健康课堂。要课改，我要率先垂范，全体干部、老师都要一起参与课改，这样全校一盘棋，齐抓共改，三年过后，我们的教学质量将会有大幅度的提升！虽然我们现在辛苦一点，但受益的是学生，再苦再累也值得！”万波说着。 （许海涛）