今日竹山网消息　10月31日下午，张振武小学由校领导班子和年级主任组成的评委团对该校班级文化建设进行了观摩与评比。走进一间间窗明几净、温馨优雅的教室，评委们不禁被新颖别致、精彩纷呈的班级文化所吸引，只见29个参赛班级，分别从班务栏、文化角、图书角、卫生角、生物角、黑板报、光荣榜、自创栏目等内容，各自进行了个性化的设计与合理的布置，使面面墙壁在“说话”，一字一纸能育人。同一年级主题相同，班班又各具特色，班务栏张贴整齐，在规范中透出缜密；文化角内涵丰富，突出了少先队文化与班级人文精神。各班开辟的自创栏目，如书画专栏 “我是小画家”“朵朵花儿向阳开”，作文专栏“百花园”“妙笔生花”，成长记录专栏“谁最棒”“你追我赶”，还有“本周之星”、习惯格言、教师寄语等，从多个角度展示了各班积极的情趣追求和较高的审美素养，营造了艺术造型与色彩结合、管理理念与图案文字融合的文化氛围。另外，图书角的缕缕书香，卫生角的温馨提示，生物角充满童趣的小盆花卉的盎然绿意，都与室内文化相得益彰，带给人愉悦的心情和无限的享受。
　　评委团每到一班都细致观看，一边肯定各班文化创建的亮点和优点，一边提出改进的意见。此次评比活动，激发了全校师生的主动性与创造力，提升了班级文化创建水平，实现了美丽环境共建共享，展现了该校深入实施素质教育，倾心关注学生成长的人文情怀。（陶 勇 高 燕）