今日竹山网消息　为更好地营造新建幼儿园的人文环境，柳林乡中心幼儿园在已有环境建设的基础上，进一步完善、创新人文环境。让白白的墙穿上五颜六色的外衣和孩子们“说话”。学校按照“总体规划、分步实施、体现个性、促进发展”的设计理念，创设了富有艺术特色的班级、走廊、活动室等文化墙环境。
　　 一楼小班，以“我爱大家”为大主题，通过“我爱蔬菜,我爱水果”、“我爱我家”、“我爱幼儿园”、“我爱祖国”等小主题创设，激发幼儿从小热爱自然，热爱家乡，热爱祖国的情感；二楼中班，以“我的海洋世界”为大主题，通过“绘画”“剪纸”“手工制作”等小主题创设，激发幼儿的审美创造能力；三楼大班，以“我爱科学”为大主题，通过“我爱图形宝宝”、“我爱数字”、“十万个为什么”、“科技小制作”等小主题创设，激发幼儿探索科学，爱科学的兴趣。楼梯过道，根据幼儿的发展需求，将幼儿在园的“一日活动”和时钟相结合布置于墙面，从小帮助他们建立时间概念；将幼儿绘画作品和教师手工作品相结合，形成师生互动的良好合作关系，彰显了本园美工课的特色。室内外墙面版块的布置，整体突出了童真、童趣，让幼儿与环境互动，体现了环境的教育价值。让幼儿通过自主选择，在玩乐中学习、体验，感受生活的乐趣。
　　 园所文化建设能够教育人、启迪人、感染人、熏陶人、引导人，有利于幼儿个性的培养，心理素质的锻炼，知识才智的增长，和良好道德行为的养成。下一步，柳林中心幼儿园将不断努力，创设更适合于幼儿、有利于幼儿全面发展的园所环境，让幼儿在五彩的世界里自由、快乐、健康的成长。 (陶玲　张淑文)