今日竹山网消息 “既要把成绩讲透,又要把问题讲透,不能回避问题,要主动查找问题,并把解决问题的措施讲透,通过整改,建立长效机制,达到促进义务教育均衡发展目的。这是5月24日,县教育局召开政风行风评议动员会上,局长毛光伟提出的要求。当日,县行评办代表出席会议并讲话,县教育局机关及二级单位、县直各学校、各中心学校及中小学有关负责人参加了会议。
该局对今年民主评议行风工作十分重视,要求全县各中小学校一是要认清形势,从严整治。要利用多种形式抓好行评宣传,对内通过宣传增强广大教职员工对行评工作的重要意义的认识,增强教育发展信心,对外面向社会做好宣传,既要把成绩讲透,又要把问题讲透,争取社会的理解,营造教育发展有利氛围。二是找准教育存在的问题。找问题是解决问题,是满足群众需要的过程,各学校要开好各层次会议,认真查找问题,找准症结所在,深入剖析问题的根源。三是突出整改,标本兼治。明确整改责任,完善整改机制,对查找出来的问题,认真进行梳理,结合教育系统实际,对影响教育发展和形象的重点问题,抓住不放,标本兼治、综合治理, 并通过整改建立长效机制,达到以改促发展的目的,努力规范教育管理,提高教学质量,办人民满意教育。(苗东升)
该局对今年民主评议行风工作十分重视,要求全县各中小学校一是要认清形势,从严整治。要利用多种形式抓好行评宣传,对内通过宣传增强广大教职员工对行评工作的重要意义的认识,增强教育发展信心,对外面向社会做好宣传,既要把成绩讲透,又要把问题讲透,争取社会的理解,营造教育发展有利氛围。二是找准教育存在的问题。找问题是解决问题,是满足群众需要的过程,各学校要开好各层次会议,认真查找问题,找准症结所在,深入剖析问题的根源。三是突出整改,标本兼治。明确整改责任,完善整改机制,对查找出来的问题,认真进行梳理,结合教育系统实际,对影响教育发展和形象的重点问题,抓住不放,标本兼治、综合治理, 并通过整改建立长效机制,达到以改促发展的目的,努力规范教育管理,提高教学质量,办人民满意教育。(苗东升)
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