今日竹山网消息　5月6日下午，茅塔中学召开了毕业班教师、学生培优辅差会。在会中，教导处分析了毕业班学生上学期期末考试、三月月考和本次调研考试学生成绩，指出了学生学习现状和存在的主要问题，认为许多学生有较强的学习能力，并通过努力都能升入理想中的学校，但在学习态度、学习方法、学习的投入等方面都还可以做得更好。
　　会前，学校根据学生前几次考试情况，把学生分成稳定生、目标生、临界生、希望生。并对临界生、希望生进行校委会成员和班主任、课任教师双向承包。校委会成员和班主任承包学生思想动态教育和学生心理疏导，抓好学生应试技巧，让学生以良好的心态迎接中考；课任教师承包学生短腿学科补短，做到扶强补弱抓好临界，强化综合训练，加强《中考说明》和近几年中考试题的研究，提高复习的针对性和课堂效率。会中校长要求师生：共同制定目标，分析差距；共同制定措施，合理安排时间，高效利用；不断激发临界生的学习内驱力，形成教育合力。(雷世泉）