今日竹山网消息  为推进新课程改革的健康发展，不断提高办学水平和教学质量,双台乡茅塔小学采取切实措施狠抓课堂教学质量。
　　一是实行月考制度。开学初学校就要求各年级任课教师制订了教学计划、进度及各月月考时间。每次月考结束后各任课教师必须上交本月教学质量分析。
　　二是教学常规周检查。学校每周集中检查一次教师教学常规材料。包括学生作业、听课记录、学习笔记、教研活动记录等，及时发现教学工作中存在的问题，并采取措施加以解决，确保学校教学工作井然有序开展。检查结果做好记录，与教师的目标考核、绩效挂钩。
　　三是落实集体办公制度。每天上午、下午的1 、2 节为教师集体办公时间，保证办公时间。在此之间教师必须在办公室办公，不得做与教学无关的事情，学校领导带头在办公室坐班。
　　四是落实好教学基本要求。教学基本要求就是每学期每个教师做到有五个“一”和五个“二”。 五个“一”即一份学期教学计划；一本完整的教学设计；一本作业批改笔记；一份教学成绩分析；一份学期教学总结。五个“二”即每学期每个教师讲两节公开课；读两本教学论著；写两篇教学论文；参加两次教研活动；听20节课。学期结束，学校检查，中心学校复查，检查结果全乡通报，并与教师的绩效挂钩。
　　五是以研促教。学校积极开展教研活动，外出学习的教师回校后必须讲一节示范课，把好的教学方法与本校教师共享。学校一学期开展两次听课评课活动，以督促教师去钻研教材，研究教法，使教师的教学水平得以提高。   （张勇）