今日竹山网消息    11月16日，张振武小学召开了“2012年教育教学质量分析总结大会”。会议对2011至2012年度小考教学质量进行了分析总结，表彰了先进教师，安排部署了今年教育教学工作，签订了2012 至2013学年度质量目标责任书。县教研室副主任阎家胜、学校校长毛仁勇在会上作了专题讲话。学校分管教学的领导、毕业班科任教师代表等作了大会发言。全体教师参加了会议。
　　 会议以“强化措施，明确责任，全力打好教学质量翻身仗”为主题，详细通报了2012年各科成绩和全面比较、分析了学校近三年来的小考成绩 。通过对班级教学质量、学科教学质量数据分析，让老师们清楚地认识到了教学中的优势和不足。同时，对新一学年度的教育教学工作进行全面部署，动员广大教师以高度的政治责任感，无私的奉献精神，坚定的改革气魄和理性的工作气质，进一步强化教学工作管理，扎实落实提升质量的各项举措，进一步深化课改、教改，进一步提升教学质量。
　　会议确定了今后教育教学工作七个重点：一是进一步实施“创优”与“争先”，务必树立咬定质量不放松的坚强决心。二是进一步加强教研与科研，务必掀起科研兴校的浓厚氛围。要求从今年起，每位教师力争做到“5个1”和“4个2”，即每学期撰写1篇有特色的德育论文或教育案例；每年主持或参与1个科研课题的研究工作；每年撰写1篇具有一定学术水平的教学研究论文；每学期做1节校级或校级以上的研究课或专题讲座；每学年做1次教材分析或参与一次读书论坛活动；每学期完成2篇以上有创意的课堂教学设计方案或学案；每学期完成2篇以上2000字左右的教学反思；每学期编制2份以上高质量的单元检测试卷；制作2节课以上的多媒体教学课件。教师要克服浮躁心理，做到 “静下心来备每一堂课，静下心来批每一本作业，静下心来与每一位学生对话，静下心来反思自己的言行；品尝工作的乐趣，品味生活的意义；用智慧启迪灵性，用人格陶冶情操，用爱心浇灌希望，用汗水哺育不凡！”通过形式多样的教科研活动使教师多出成果，促进教学。三是进一步增强指导与服务，务必全面提升个人素质。四是进一步落实监测与问责，务必将过程管理与责任追究落到实处。五是进一步抓实课改与教改，务必使生本教育实验在全校推广。六是进一步健学校领导联系年级与听评课制度，务必使全校上下同心协力抓质量。七是进一步坚持“比教学”活动常态化，务必把“比教学”活动引向深入。
      (师巧玲  熊梅）