今日竹山网消息 在中秋佳节来临之际,9月27日,官渡中心学校校长张赐东深入梁家小学,看望、慰问坚守在边远学校教学一线的教职工,与他们亲切交流,详细了解他们的生活、工作情况,听取他们的意见建议,对他们坚守艰苦环境的奉献精神致以崇高的敬意。
今秋,该校采取得力措施,致力提升教师的职业幸福感,充分调动教师的工作积极性和创造性。一是探索建立新型的教师评价机制,实行人文管理,搭建多种平台,评选、推介自己的名师,让教师走向成功,提升教师工作的满足感;二是关注教师心理,愉悦教师身心,建好标准化塑胶运动场,举办文体活动,把学校建成教师健身、休闲的场所;三是提升校园文化生活品味,巩固校园绿化成果,争取建设校园景点,增强教师的校园归属感,让校园成为教师的乐园,让教师享受在学校工作的自豪感;四是想教师之所想,急教师之所急,关心教师生活,关注教师疾苦,多为教师做实事、做好事,让教师感受到被尊重和关怀,让校园成为教师的家园,让中心学校成为教师的“娘家”;五是寻求多方支持,开源节流,努力提高教师福利待遇,让教师享受到成功的喜悦。
“我虽初涉讲坛,学校让我带毕业班的课,并给我创造了良好的生活和工作环境,我一定虚心求教,努力工作,为提高教育教学质量做出积极贡献。”今秋新分配到梁家小学任教的大学毕业生何鹏元说。(刘启明)
今秋,该校采取得力措施,致力提升教师的职业幸福感,充分调动教师的工作积极性和创造性。一是探索建立新型的教师评价机制,实行人文管理,搭建多种平台,评选、推介自己的名师,让教师走向成功,提升教师工作的满足感;二是关注教师心理,愉悦教师身心,建好标准化塑胶运动场,举办文体活动,把学校建成教师健身、休闲的场所;三是提升校园文化生活品味,巩固校园绿化成果,争取建设校园景点,增强教师的校园归属感,让校园成为教师的乐园,让教师享受在学校工作的自豪感;四是想教师之所想,急教师之所急,关心教师生活,关注教师疾苦,多为教师做实事、做好事,让教师感受到被尊重和关怀,让校园成为教师的家园,让中心学校成为教师的“娘家”;五是寻求多方支持,开源节流,努力提高教师福利待遇,让教师享受到成功的喜悦。
“我虽初涉讲坛,学校让我带毕业班的课,并给我创造了良好的生活和工作环境,我一定虚心求教,努力工作,为提高教育教学质量做出积极贡献。”今秋新分配到梁家小学任教的大学毕业生何鹏元说。(刘启明)
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