今日竹山网消息　为确保县特殊教育学校康复楼改扩建工程稳步推进，使改善办学条件的目标尽早如期实现，今年秋季开学以来该校推行一岗双责，服务学校建设，创优教学环境。
　　一是提高认识，强化责任意识。今年是县特殊教育学校康复楼建设的关健时期，因为建设使学校的教学秩序受到了不同程度的影响，给学生安全和日常管理带来不便，为此学校要求全体教职工在深入领会已有的管理制度基础上，不断强化责任意识，确保各项工作再上新台阶。
　　二是转变角色，推行一岗双责。今年秋季，该校科任教师在承担各自教学任务的基础上每人都承担了一项特殊的使命，即每位老师课前、课间都是安全监督员，授课时间以外都必须和学生在一起，防止特殊学生因为好奇而闯入建筑工地造成安全事故发生。同时与各班班主任和任课老师逐一签定安全目标管理责任状，让一岗双责的管理措施真正落到实处。
　　三是搞好服务，创优教学环境。该校今年秋季因为教师紧缺，每位老师的教学任务都比较繁重。为创优教学环境，防止施工人员及车辆出入校园引发安全事故，学校倡导值日教师无课之时自觉在校门口蹲守，登计外来人员的信息，检查出入校园车辆的车况，让安全防守不留真空。(朱春耕）