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张振武小学推进“六大工程”创建安全文明卫生校园
发布时间: 2012-04-22 00:00 来源: 编辑:admin
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  今日竹山网消息  近年来,张振武小学按照“德育建设有创新、安全建设见实效、四化建设上档次、精神文明建设有特色”的校园建设要求,把实施以法制、安全、德育等为内容的“六大工程”建设作为创建“安全、文明、卫生”校园的主要载体来抓,取得了显著成效,学校连续三年荣获“安全文明卫生校园”和“优秀平安校园”荣誉称号。
  实施校园“平安工程”。多年来学校始终将安全工作作为压倒一切的重点任务来抓。定期对校舍、教育教学设备、食堂、消防设施等进行检查,督促落实管理人员和管理责任,联合消防部门对全体师生进行消防知识培训,配齐消防设施,开展了灭火模拟演练,并举办了学校食堂从业人员食品安全知识培训,开展食品安全进校园活动。在全面加强学校食品卫生安全的同时,特别注意了校园安全隐患的排查工作,对容易引发火灾、存放危险品及师生集中的场所做了重点防范。尤其对重点部位加强了人防、物防、技防措施,学校投资15万元安装校园视频监控系统,全天候监控校园安全情况。严格了易燃易爆品的管理,定期对管制刀具、易燃易爆有毒品进行清缴。在此基础上,与派出所联手,调配专职门卫人员,严格了值班和门卫制度,加强了安全保卫工作。制定各种应急预案,开展紧急疏散演练,提高学生自救自护能力。
  实施校园“四化工程”。学校采取“让墙壁说起来、让校园活起来、让师生笑起来、让设施动起来”四让措施,狠抓了以硬化、绿化、净化、美化为内容的校园四化建设。学校通过向上级争取项目,实现了校园全部硬化,投资近40多万元修建标准塑胶跑道,计划在今年暑期对原有厕所进行改扩建,改扩建后的厕所分为两层,全部是水冲式,面积是原来的两倍,同时抓好新教学楼北段新建厕所的收尾工程,今秋两个厕所启用后,能彻底解决学生入厕难问题;切实加强校园文化建设,计划对原有文化墙进行改造,新增绿化景点,营造浓厚的文化氛围,使校园真正变成学生学习的乐园。
  实施校园“法制工程”。学校健全了法制教育领导机构,制定了详细的法制宣传计划,并根据学校实际,有侧重地开展了丰富多彩、生动活泼的法制宣传教育。同时,结合“六五”普法工作和师德师风教育活动,邀请司法、交通、卫生、消防等部门开展了法制教育讲座、交通安全知识讲座、传染病预防、灭火演练等送法律、安全、健康进校园活动。
  实施校园“德育工程”。学校通过晨会、专题讲座、各种比赛、横向交流、扶贫助残、爱心捐助等多种扎实有效的活动,对学生进行养成教育,取得了较好的效果。如:3月份的“学雷锋主题教育”系列活动;5月份的“五小”公民道德建设系列活动;6月份的“我是文明好少年”主题教育和大型学生才艺展示活动;7月份的“文明度假,安全出行”主题教育;9月份的“三别、四带、五无”习惯养成主题教育活动(三别:向粗鲁、陋习、坏事告别;四带:把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带给别人,五无:校园无纸屑、地面无痰迹、桌椅无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话);10月份的“爱国主义教育合唱大赛”和“爱我中华”主题演讲比赛;11月份的主题长跑活动;12月份的爱心明信片邮寄活动等,使学生的知、情、意、行受到良好的熏陶。
  实施校园“净化工程”。在全面提高学生审美素质的同时,学校争取公安、工商、卫生等部门的支持,对学校周边的饮食摊点、门店和车辆乱停乱放进行了集中整治,有效治理了出售三无产品,乱设摊点、交通拥挤的现象,加大了综合治理力度,最大程度上防止了垃圾文化和垃圾食品进入校园,有效净化了学校周边环境。
  实施校园“关爱工程”。学校结合“访万家”活动,对问题生进行“六必访”和“六回访”,建立了对行为不良学生的帮教机制,建立了档案,采取“多帮一”等方式狠抓了问题生的转化工作。同时,注重发挥学校和家长的作用,设置了心理咨询信箱,引导和帮助单亲家庭、留守儿童、德困生等学生克服心理障碍。积极开展“感恩我们要行动”、“大手拉小手”等一系列亲子互动活动,使家长参与其中,增进亲子交流。 (张赐东   熊梅)

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