今日竹山网消息 为使留守生能快乐、安心的在校学习。3月21日,得胜小学召开了情暖“留守生”的专题会议。
会上,学校要求全体教师注重“四心”来关爱留守生。一是耐心,耐心教育和管理留守学生。教师要耐心处理留守学生的问题,对部分留守生的品德行为偏差和心理障碍问题,要耐心进行心理疏导和心理矫正; 二是爱心,要倾注爱心和留守生情感交流。教师要用爱心来对留守学生进行心理健康开导,多与他们谈心,排除他们的烦恼,在生活和学习上要用爱心去帮助他们;三是真心,开展活动要真心对待留守生。学校开展各项活动,要真心对待培养留守生的良好兴趣,把参与机会尽量留给留守生,让他们充分展示自我; 四是要细心找留守生闪光点加以表扬。留守生中多数有较强的生活自理能力、有较强的劳动意识,教师要细心捕捉他们的闪光点,加以表扬。(万飞)
会上,学校要求全体教师注重“四心”来关爱留守生。一是耐心,耐心教育和管理留守学生。教师要耐心处理留守学生的问题,对部分留守生的品德行为偏差和心理障碍问题,要耐心进行心理疏导和心理矫正; 二是爱心,要倾注爱心和留守生情感交流。教师要用爱心来对留守学生进行心理健康开导,多与他们谈心,排除他们的烦恼,在生活和学习上要用爱心去帮助他们;三是真心,开展活动要真心对待留守生。学校开展各项活动,要真心对待培养留守生的良好兴趣,把参与机会尽量留给留守生,让他们充分展示自我; 四是要细心找留守生闪光点加以表扬。留守生中多数有较强的生活自理能力、有较强的劳动意识,教师要细心捕捉他们的闪光点,加以表扬。(万飞)
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