今日竹山网消息  德育工作是学校的首要工作，今春开学以来，楼台乡中心学校进一步加大了德育工作的力度，使该项工作制度化、科学化、精细化。
　　一是学校成立了以校长为组长的德育工作领导小组，每月召开一次班主任德育工作专题会议。全面落实教书育人、管理育人、服务育人和环境育人，倡导全体教职工都来做德育工作，把教职工的德育工作成绩与评优表模、晋升晋级、工作量化、绩效考核兑现挂钩。
　　二是狠抓学科德育渗透。充分发挥课堂教学渗透德育的主渠道作用，在课内比教学活动中，既要落实教学知识点，又要落实育人德育点，教务处在每周教学常规检查时，无德育内容渗透的教案，视为无教案。
　　三是重视学生培优补差工作，重抓“三生”思想工作转化，要求做到：有计划、有对象、有目标、有效果、有检查、有落实。对教职工的德育工作成绩，实行奖优罚劣，坚决制止歧视差生、体罚或变相体罚学生和学生辍学现象的发生。
　　四是加强班主任队伍建设，实行班级管理负责制，认真落实班主任工作量化考核制度，班主任工作要做到：安排到位、管理到位、三餐三操到位、自习就寝到位、家访到位、各种集会活动到位。确保各班不发生任何安全事故。
　　五是学校政教处、少先队、共青团坚持每月组织一次全校集体性德育教育活动，同时抓好读好书、看报纸、收看时事新闻的政治学习，各班每月召开一次德育主题班会，每周开好一次班会。
　　六是坚持升降国旗活动，通过国旗下讲话，开展培养学生热爱党旗、国旗、团旗和队旗的活动。同时通过重大节日加强学生的爱国主义教育，感恩教育。
　　七是加大力度开展“访万家”活动，坚持“学校、家庭、社会”三结合教育，要求各班每学期召开一次学生家长座谈会，班主任及科任教师每学期对全班学生进行一次家访，汇报学情，征求意见，以求发展。
　　八是加大对学生《守则》和《日常行为规范》教育的力度，教育学生热爱家乡、热爱学校、热爱祖国，为中华之崛起而努力学习。
　　目前，全乡各校德育工作已走上制度化，德育方法科学化，德育内容序列化，做到了德育工作学年有计划，学期有目标，月月有主题，周周有内容，天天有要求。（吴勇  吴风清）