今日竹山网消息  县实验小学是一所“袖珍”小学，现有师生2400余人，校园面积却不足900平方米，校门直连交通繁忙的主街道，在这样严峻的安全形势下，实验小学的安全工作却“固若金汤”，给我们以启示。

　　一岗双责担重任，无缝对接除隐患

　　学生的安全关系到千万个家庭的幸福安宁和整个社会的稳定。实验小学成立了以校长为组长的安全工作领导小组，建章立制，实行全员安全责任制。确立每个教师既是教书育人者，也是安全管理的责任人。树立“平安就是幸福，安全也是质量”的理念，强调安全隐患主要是思想的麻痹和大意，要从思想上防范，紧绷安全弦，使安全工作警钟长鸣。
　　实施“安全无缝对接”制度，即从学生到校、放学到课间安全工作都有人负责。要求值周教师提前到岗，保证学生到校，就有教师监管；课间、集会有校委会成员、教师和少先队员巡察、监管，及时的纠正学生的不安全行为，阻止安全隐患的发生，做到安全工作在时间上和空间上的无缝对接，确保学生在校期间的每一时刻不脱离教师视线，达到监管“无盲区”。


　　首遇负责为育人，楼层值守保平安

　　“首遇负责制”就是当学生权益受侵犯需要帮助，学生出现违纪现象需要制止，或学校设施出现安全隐患需要排除，特别是学生有不安全的举动或心理时，不管你是不是这名学生的班主任或课任老师，只要你是在场的教职员工，都有责任在第一时间站出来制止和处理，积极解决问题，排解安全隐患。若置之不理造成了安全事故，由其担任第一责任人承担安全责任。“首遇责任制”的落实从制度层面保障了校园安全工作的突发性和随意性，为校园安全管理编织了一张严实的网。推而广之无论校内、校外何时何地，不管是否为实验小学学生，只要是未成年人，所有教师都应义不容辞地担负起安全管理责任，做一名博爱的教育者。
　　由于小学生年幼识浅，自我保护能力较弱，在各楼层进行安全巡查是必需的。实验小学的楼层值守贯穿全时段，为小学生课间活动及上下楼梯的安全筑牢了安全之盾。在课间十分钟、课间操、集会及大型活动时每层的楼梯口都有一名教师负责值守，严防拥挤摔倒和踩踏事件发生。坚持实行学生上学、放学、集会、出操等活动组队制。在集会及大型活动时要求各班学生先在走廊上排成两队，由值日教师指挥下楼和疏散。学生放学要站好队靠右侧通行，教师把学生送到指定区域。集体活动（运动会、社会实践、体育大课间等）和课外活动，活动前制订出安全防范措施，确保安全。

　　安全预案因势变，安全教育创新篇

　　实验小学树立了“一切为了学生”、“学生安全高于一切”的思想，时时、事事设身处地为学生着想。实施灵活的安全预案制，针对安全工作实际灵活处理，因时而变、因势利导。
　　根据学校实际，采取错时放学制，避开人流高峰期，避免门口拥堵。遇到恶劣天气、校园周边有突发情况或发生自然灾害等，威胁学生安全，启动紧急预案，推迟放学，等确定安全后方可组织学生安全离校。
　　从小处着眼、抓实抓细，强调安全知识“应知应会”。一是将安全宣传教育纳入课程计划。每学期抽调10课时，以课堂为主渠道对学生进行系统的安全知识专题教育。二是编写“安全歌谣”，张贴在教室，让学生诵读记忆，将安全制度乱熟于心；三是编印《安全教育手册》，从日常生活、假期到自保、自救及救人，从交通到娱乐都编订详细的守则，让学生知道危险的事不做、错误的方法不用、违规违法的行为避而远之、对生命有威胁的事敬而远之，在自保的前提下量力而为去救助别人。四是实行安全评价一贯制，对安全工作每月一小结，每学期一总结，扬长避短，进行阶段性整改，保证安全评价的连续性，为学生的健康成长保驾护航。（周显文  付之勇） 

集会后，学生们自觉、有序的从操场上返回教室

应急逃生演练