官渡镇中心学校突出“四抓”扎实推进“课内比教学”活动 　　

    今日竹山网消息  自开展“课内比教学”活动以来，官渡中心学校坚持打造高效原生态课堂，以“四抓”为抓手，扎实有效推进了“课内比教学”活动的开展。
    抓宣传引领。为营造良好的活动氛围，该校通过校园广播、官渡教育网、专题会议等多种方式加强宣传，把文件精神传达到每一位教师。举办了活动意义宣传栏、活动进度公开栏、比武结果公示栏。通过在官渡教育网增设“两课”活动专栏、悬挂宣传标语、主办宣传栏等形式，让全社会了解“课内比教学”活动开展情况。同时，该校成立了宣传工作小组，指派专人负责宣传工作，明确各单位每周应完成的宣传任务目标，制定奖惩措施，每周进行考核，确保宣传工作有序、高效。
    抓骨干引路。该校充分发挥14名骨干教师在“课内比教学”活动中的示范引路作用，扎实开展教学大比武。9月13日，该校召开动员会，下发《“课内比教学”活动方案》，一场声势浩大的课堂教学大比武拉开了序幕，在人人主讲一节优质课的基础上择优确定人选参加全镇决赛，再选拔优秀学科教师参加全县“课内比教学”协作区竞赛。为将活动落到实处，该校精心组织，确保教师全员参与、全程关注。建立考评机制，将教师参与教学大比武情况记入教师业务档案，作为教师绩效考核、评优晋级的重要依据，也作为推荐上级表彰的必备条件。 
　　抓督导考评。为使活动不走过场，落到实处，该校采取班子成员分片督查、按月考评的措施，落实工作责任制，制定《“课内比教学”考评细则》，细则分组织领导、方案落实、工作推进、推门听课、宣传报道、档案建设6项共100分。对各单位推进“课内比教学”工作情况和班子成员推门听课情况实行周通报、月考核，考核结果与单位负责人和当事人绩效挂钩。
　　抓档案建设。该校挂牌成立了“两课”活动办公室，明确专人负责收集整理档案资料，依据市教育局规定的档案目录，按照专室、专柜、专盒的原则建立健全了专项活动档案。统一下发了“课内比教学”专用听课笔记本。与此同时，该校进一步完善了教师业务档案，教师个人基本情况、讲课教案、说课材料、评课材料、教学反思、交流论文、听课笔记、会议记录、获奖情况等一目了然。 
　　比教学，三尺讲坛竞风流，比出硕果累累。活动的开展，激发了教师的工作激情，提升了教师的综合素质。近五年来，该校先后荣获“中考综合评价精品奖”、“小学质量检测综合评价优秀奖”等11块县级教育教学质量奖牌。
　　比教学，一腔热血做贡献，更需策马扬鞭。该校将建立长效机制，锤炼教师基本功，促进教师专业发展，努力提高育人质量。（刘启明）