今日竹山网消息  11月8日，张振武小学语文课题组在学校接待室举行《经典诵读与语文教学整合研究》的课题研讨会。在会上课题小组成员认真研讨了各年级经典诵读的实施方案及细则。学校实施经典诵读是积淀学生文化底蕴、提升人文素养的重要举措。据悉这是该校继数学开展《空间与图形》研究之后的又一省级立项课题的研究。会上校长毛仁勇指出要通过课题研究深化课内比教学的内涵。教师要在传承的基础上融入地域文化的元素、要创新、要有特色，要实现教师业务水平与教育教学质量的全面提升。
                                               （龚世春 方炎明 ）