今日竹山网消息    在深河、官渡复建学校施工现场时常见到县教育局班子成员的身影。11月19号下午，寒风凛冽，雨雪后的深河乡道路泥泞，崎岖不平，县教育局长李大智专程来到深河乡中心学校复建工地，实地查看学校迁建工程的进度和质量，现场解决了学校围墙建设方案；11月27日，县教育局党委书记谢宝森深入竹坪乡中小学检查校园及其周边安全、卫生工作，落实该校防控甲型H1N1流感防控工作。这是县教育系统在教育教学一线落实学习科学发展观活动的具体事例。
　　“要把学习实践活动贯穿于日常工作始终，继续深入学习开展学习科学发展观活动，扎实开展“回头看”工作，沉入基层解决实际问题，巩固提高学习效果。”县教育局局长李大智在该局开展学教活动“回头看”会议上提出的要求。县教育局十分重视整改提高“回头看”工作，把它作为确保学习实践活动取得实效，真正成为群众满意工程的重要环节来抓，在全局启动了开展“回头看不足，整改见成果，建制保长效”活动。局领导班子通过“三走进三服务一包保”（走进学校，走进教师，走进学生，为学校发展服务，为教师发展服务、为学生发展服务和教师包保学生）为主要内容的活动，致力为基层办实事，官渡中学在校教师较多，为解决教师住宅问题，局长李大智专程该校进行调研，争取项目，今年启动教师住宅楼建设项目，受到师生赞誉。
　　解决突出问题，强化整改提高成效，这是该局开展学教活动的一大重点。在前一阶段整改落实的基础上，继续组织广大党员教师深入学习《中国特色社会主义理论体系学习读本》、《理论热点面对面》、《六个“为什么”》等书籍，同时带着问题，紧密联系实际，以群众满意为标准，以长期受益为目标，把解决当前迫切的、具体的问题与解决影响长远、影响大局的问题结合起来，把近期整改和中长期整改结合起来，把领导班子整改和党员个人整改结合起来，着力解决存在的突出问题。今年以来，局领导班子多次召开会议，虚心听取基层学校校长、普通教师意见建议，研究出台了《竹山县义务教育学校教师绩效考核指导意见（试行）》，协调解决了中小学教师的合理调动、绩效工资的分配、困难学校经费扶持、教师廉政建设、校园危房改造等问题，提高了全县教师的积极性，稳定了全县的改革大局。 
　　针对教育教学管理上建议，该局在深入调查研究、广泛征求意见建议、缜密研究讨论后，修订完善了中小学教育教学评价机制，强化了高中教育教学质量重中之重的地位；修订完善了师德师风建设长效机制，用制度的形式固化了师德师风整训、考评长效机制，规定每年的三月、九月是师德师风建设活动月；建立了中小学财务管理新机制，加大“校财局管”力度，所用教育经费实行国库集中支付制度，提高教育公用经费使用效益。尤其对社会和家长关心的中小学安全问题，县教育局今年在全县建立了中小学教师包保学生新机制，所有教师全方位了解学情，从生活、学习、思想、身体状况等各方面实现全覆盖，促进学生在校园健康、快乐成长。
　　特别是涉及师生切身利益等突出问题上，教育局和各学校都认真下功夫解决。文峰中心学校积极筹措资金，修缮校舍屋顶，解决了文峰中学、太和小学校舍屋顶漏雨的问题；溢水金壶小学积极争取项目资金，在县委县政府的大力支持下，有效解决了师生过河难问题；麻家渡镇九年一贯制学校的建设，在县教育局、麻家渡镇政府的倾情帮扶下，正在征地规划过程中；城区学校针对家长反应强烈的有偿家教问题，通过校外活动中心开设特上长班、兴趣班，减轻了家长的经济负担，规范了办学行为；得胜中心学校、竹坪中心学校、柳林中心学校、官渡中心学校等组织开展了教师与学生结对包保帮扶活动，教师不定期通过家访、电话、走访等多种形式，全面了解和关注被包保帮扶学生的思想、学习、身体及生活等方面存在的困难，及时予以解决。（苗东升　 向继明 李伶水）