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擂鼓中学 “七抓”抓出新气象
发布时间: 2009-10-31 00:00 来源: 编辑:admin
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  今日竹山网消息   今秋开学以来,擂鼓中学德育工作围绕学校总体目标,以养成教育为突破口,以四园建设(文明校园、平安校园、激情校园、书香校园)为载体,认真落实“七抓”,有力推动了学校各方面工作迅速进入快车道。 
  一、抓养成教育,推行“星级学生”评价制度。以养成教育《擂鼓中学文明学生标准》为具体目标:依据“标准”,推行“星级学生”评价制度。 
  二、抓安全责任落实,守住安全底线。要求班主任爱生如子,坚持四到:两操到、跟餐到、夕会到、集会到;要求各教师按时到班,落实缺课学生登记制和上报制,发现问题及时处理;建立夜晚巡逻制度;杜绝“三无”食品进校园;落实疾病预防晨检、午查、夜排登记日报制度,做好H1N1流感、手足口病等流行疾病的预防工作;实行校领导、教师轮流值周护校制度,实行值周教师陪餐、陪寝;坚持信息反馈制度,因病、因事或缺课,班主任和家长要及时联系,并做好周末放学回家信息反馈。 
  三、抓文明班集体建设,落实德育常规。学校推行班级日常量化管理,对出勤、纪律、卫生、仪表、行为、就餐、就寝、安全、学风、宣传等每日检查通报,每周量化公示,每月汇总评优,学期末评选文明班集体。 
  四、抓活动开展,促学生全面发展。如:抓好新生入学教育,坚持每周国旗下讲话制度,开展诗、书、画兴趣小组的交流及学科竞赛活动,开展广播操和校园歌咏比赛活动等。 
  五、抓校园文化建设,营造和谐育人环境。充分利用校园广播、宣传橱窗、黑板报等宣传阵地,表扬宣传身边的先进,鼓励优秀,弘扬正气。注重校园内、教室、寝室、餐厅的文化建设,为学生提供文化大餐。 
  六、抓心理健康教育,确保学生健康成长。做好留守生、单亲、特困家庭学生的管理工作,加强与社会、家庭的联系,形成学校、社会、家庭的德育教育综合体系。 
  七、抓三支队伍建设,促进学校德育工作出水平。抓好学生会学生干部队伍的建设;打造一支品行好,能力强,工作踏实、乐于奉献的班主任队伍建设;以爱心和责任为基础,构建一支全员育人的教师队伍。(谌德宏) 
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