今日竹山网消息    今年以来，茅塔中学坚持“以管理促应用”的思想，采取有力措施推动远程教育工作，确保远程教育资源更好地服务于教育教学工作。  
    远程教育设备的维护和管理是一项长期的工作任务，只要远程教育设备在运行，就要有管理维护机制做保障。茅塔中学对现有远程教育设备的运行情况定期进行排查，对发现的问题及时进行专门研究，采取措施加以解决。同时还切实落实了“四个保障”，即制度保障，进一步健全完善远程教育设备管理和维护制度，重在加强检查，抓好落实；人员保障，切实加强了对项目管理员的培训，一般情况下不挪动他们的工作岗位，落实他们的岗位工作量；经费保障，落实好远程教育专项经费；资源保障，学校的远程资源以中国基础教育资源库提供的资源为主，以湖北教育网开发的资源为辅，以“学科网站群”整合的资源为补充。    （全照欣）