今日竹山网消息　近日，田家中心学校初中部教师陈楚明的《呼兰河传（节选）》教学设计被省教科所评为一等奖，至此，该校今年就有10位教师教研成果获得县级以上的奖励。这是该校重视教育科研的一个缩影。 
　　为全面提升教学质量，该校确立了“向教研要质量”的理念。年初，中心学校制定了科学规范的《学校教育科研制度》，正式确立了年级组、教研组、备课组的重要地位，形成了特色的教研体系。田家中心学校初中部因校制宜开展了一系列的教研活动：一是鼓励教研组进行课题立项研究，其中数学组《新课程改革背景下的合作与交流》课题已获批准立项，正在实施中；二是组织教师网上学习，进行自制课件评比，提高教师应用多媒体教学水平；三是扎实开展“五课”活动。该项活动自三月中旬启动以来历时一个半月，收到了较好的成效。有18位教师主讲的公开课在本校获奖，10位教师的原创教育叙事受到了全校师生好评，12位教师的论文已选送到《十堰教育》发表。 
　　通过活动的开展，提升了教师的专业素质，提高了课堂效率，全校已形成了浓厚的教育科研氛围。（万 波）