溢水中心学校在校园文化建设中,以积极挖掘学校源本文化优势为原则,以班级文化建设为基础,以师生的主动参与为突破口,不断探索校园文化建设的方式方法。
     12月底，学校组织开展了迎新年教室布置评比活动。活动中，师生一起动手，全力美化自己的教室，既注重整体和谐又突出个性,亮点不断，每一个角落都赋予了师生们的无限创意和精彩。经过一番努力，每间教室都被装饰得温馨舒适，每间教室都充满了浓郁的节日气息，同时也流露了纯真的童年气息。在举行的评比活动中，有3 个班级的教室布置分获1-3等奖。
    班级文化的建设，展示了学生的才华，体现了班级的风貌，对学生具有无形的教育力量，起到了“随风潜入夜，润物细无声”的作用。这样的活动不仅使教室焕然一新，也锻炼了学生的动手能力，真正体现了学校是学生“学习的乐园，求知的学园，成长的家园”，它不仅是班级发展中的亮点，也是校园文化建设中的一大亮点，充分体现了溢水小学别具一格的校园风采。    （苗东升　周恺    陈善科）