暑假前夕，得胜中心学校56名留守学生在“代理家长”的引导下，向远在异地务工的父母打去了报平安的“亲情电话”。该校针对部分留守生存在学业偏差、生活失助、心理失衡、安全失保、亲情缺失等问题，联系他们的班主任或任课教师，每人结对帮扶1名单亲家庭子女或留守学生，成为她们的“代理家长”，进行学习辅导、谈心。（袁怀心）