“同学们：请注意！下面播送一则通知，请各班矛盾排查小组成员于今天下午第八节自习到学术报告厅参加会议……”这是竹山二中“校园矛盾排查小组”开展工作的一个缩影。
　　为提高学生自我“排查安全隐患”的意识，提高学校安全工作的预防性，防患于未然，确保校园一方平安。近年来，竹山二中除了建章立制，发挥政教处、团委、班主任、门卫等校园安全“主阵地”的作用，另一方面，探索“以学生感染学生，以学生管理学生”的自主管理新思路，充分发挥学生干部在情况复杂、易生摩擦的特殊时段(午休、晚休、就餐、集中洗刷及双休时间)和校外的监管作用。各班以班主任为核心，精选学生代表和班委会中正义感强、有一定劝导能力的学生组成“校园矛盾排查小组”，负责了解、监控学生课外活动时间教学区、食宿区、场地活动区、及校外的情况，收集“安全情报”，采用不记名的形式向校政教处举报，主要是针对“校外抽烟、酗酒、上网、斗殴”等重大违纪事件。如情报准确，给举报者以适当奖励。校政教处将这些情况分类整理后反馈到相关班级，要求相关班主任调查、处理，以避免不良事件发生。几年来，根据“校园矛盾排查小组”的举报，及时收缴了学生中收藏的“管制刀具”， 有效地避免了校园安全隐患。“校园矛盾排查小组”弥补了政教处、团委、班主任、门卫等校园安全工作的不足，被誉为校园“安全参谋”。（朱训林）