——竹山一中高三备考小记
党世根　刘德春

　　如何破解“备考年年搞，年年老一套”的难题？如何让学生自我减压，以平常心抓好备考？竹山一中创新备考模式，以三着妙棋抓好备考工作。
　　突出一个“新”字
　　俗话说：“磨刀不误砍柴功。”早在今年暑假，竹山一中从校领导到年级组组长到高三年级教师，就较过去提前一学期进入了备考状态。打破传统的固定班级封闭式培优补差模式为走出班级开放式培优补差模式，学生可根据自己的特长和兴趣找其他班级教师辅导。高三年级组根据教师自身的教学优势分别举办各科专题讲座，学生根据自身优势和薄弱学科，有选择地聆听教师授课。
　　抓住一个“补”字
　　古云：“三人行必有我师。”为改变长期以来与兄弟校之间纯粹的竞争对手的局面，竹山一中于县内外高中横向联合，交流探讨2006年度高三备考策略，实现“优势互补，资源共享”。今秋开始，主动与房县高中、竹山二中“牵手”，选派骨干教师到房县和县二中观摩探讨，交流学习心得和高三备考经验，诚恳邀请县内外高中教师到校听课评课、献计献策。同时，积极开展班级之间、学科之间学习、教学方法的交流活动。
　　紧扣一个“研”字
　　俗话说：“以应变顺应万变。”在常规教学和考试研究中，高三年级组颇动了一番脑筋。为打破传统的推门听课的模式，年级组和备课组充分利用新建校园网教学评估系统进行观摩，掌握教师的教法和学生的学法，组织教师对拍摄的课堂教学画面进行点评，总结教学经验，对照不足进行改进；根据近年来考试说明和高考命题走向研究备考重点；积极与县内外高中学校交流试题，用一套试题进行月考，对比考试成绩分析备考教学得失，为下一步备考提供科学依据。