教育质量迎来满堂彩

　　在刚刚过去的一年里，我县教学教研工作围绕“科教兴县”战略，积极探索科研兴教、教研兴校之路，为全面推进素质教育，全面提高教育质量发挥了重要作用。去年全县高考报名1258人，上省线达到973人，上线率为78.8%，高考取得新突破；去年中考高分层人数大幅度增加，500分以上的高分层人数比上年增加67人，各乡镇均有上郧阳中学等重点中学分数线的学生；小学综合质量也有了较大提高。
　　2004年，各级党委政府和全县各级学校，把教育科研摆在教育改革与发展的重要位置，牢固树立“科研兴教”的意识，并努力创造教育科研的氛围和条件。广大教育工作者针对教育改革和发展中的问题，运用先进的教育理论和方法，进行系统的、有目的、有计划的研究，全面落实党的教育方针，认真执行义务教育课程计划，开齐开全课程，深化教学领域改革，努力探索符合我县山区教学实际的教育教学模式。
　　以校为本的校本教研、中高考复习备考策略的推行、非智力因素的培养、教育教学评价体系的建立等一系列教研工作措施使我县中高考教学质量再创新高，主要表现在：上重点院校人数有新的突破，全县上一批线人数达64人，比2003年增加11人，我县文科“状元”位列全省第127位；上本科线人数大幅度增加，全县上本科线人数达702人，本科上线率为55.8%，比2003年净增450人，增幅为177%；上省线人数再创新记录，2003年我县上省线736人，今年达973人，增长236人，增幅达32%；普高和职高协调发展，全县122名职高学生参考，上本科线25人，上专科线94人，深得社会各界的好评。
　　2004年中考语文、数学、物理等多学科试题难度加大，试题灵活性、开放性题量增多的情况下，高分层人数大幅度增加。去年中考“状元”比前年中考“状元”增长25分，全县500分以上的高分层人数比去年增加67人；郧阳中学等省重点中学分数线比前年增长9分，市重点中学分数线位居全市四个贫困县第二，高于其他两县分别为7分、3分；全县各乡镇均有上郧阳中学等重点中学分数线的学生。
　　小学毕业质量检查考试进一步深化了考试改革，以“考改”促“教改”，加大试题的开放性，增强试题的灵活性、实践性和创新性，每个等级的学生比例都有较大幅度的提高。(夏绍斌)