今日竹山网消息 为了引领教师成长，涵养教师核心素养，提升办园质量，张振武幼儿园在2021年春以《3—6岁儿童学习与发展指南》为准则制定教研活动方案，自3月底以来，用“学、讲、评、悟”四个模块形式扎实开展教研活动，给教师传导教育教学压力和动力，使全园出现了教研活动新气象。

该园在本次教研活动中一是以“学”“考”结合方式了解教师学《指南》的深度与广度，促进教师在遵循儿童学习与发展的基本规律和特点基础上，建立对幼儿发展的合理期望，保证幼儿身心全面和谐发展；二是以“讲”突显每位教师的教学理念、教学构思、授课技能以及和《指南》精神思想的融合程度；三是以“评”展示教师们对幼儿课堂的理解，激发他们的讲、听、评课激情，尤其是听课者对他人课堂“重构”环节，促使每位教师带着思想听课，起到了以研促教的良好效果；四是以“悟”促改促新。每位授课者根据评课建议，反观课程，感悟教学得失，对课程设计再优化，再汇报，达到学悟共进的效果。经过各位教师的精彩展示和比拼，根据教研活动方案评分细则最终三名教师在活动中分获“教学能手”一、二、三等奖。

本次教研活动的开展，为本园教师创设了一个交流合作、互动互学、展示能力、锻炼自我的平台,达成了交流互助，资源共享，共同提高的目的。（田海英）