我们为您分享一个故事
留一段记忆
亲爱的听众朋友大家好
今天为您分享的文章题目是：
做一个灵魂的导引者
作者： 吕 雄
对于“教育”，我喜欢说：教书育人是个良心活儿，我力争做到问心无愧。有些学生的成长之路充满坎坷，作为他们最信任的人之一，我们需要适时给与引导。
杨洋（化名）是一个性格内向、不大说话的女孩儿，平时上课回答问题从不举手，即使我点名请她回答问题，她不是一言不发，就是回答的声音很小。不过平时的成绩在班上还算是中上等，性格温和，与同学之间相处也比较融洽。她是那种让老师特别省心的女孩儿，因此，我对她的关注不是特别多。有次月考，她的成绩突然断崖似的下跌，退到班上中下等了，我深感意外，于是就找她到办公室谈话，了解情况。她开始和以往一样，一言不发，在我再三追问下，她才说：“老师，对不起，最近一段时间没有心思学习。”“为什么没心思学习呀？”我追问道。她欲言又止，慢慢地低下了头，我看她的神色似有什么难言之隐。
“请不要有什么顾虑，这里就我们两个人，你给我说了，我不会告诉第三者的。”我信誓旦旦的向她保证道。
再三地催促之下，她才哽咽地说道：“我爸爸妈妈要离婚。我不知怎么办？因此没有心思学习。”说完已是泪流满面。
没想到是这种情况，我一时也不知怎样安慰她。我知道她现在一定是不知所措、惶恐不安，需要安全感，我只好一边安慰她，一边说会打电话去劝劝她爸爸妈妈。她听到这里，止住了流泪。我知道这只是给她一时的心理安慰，他的父母要离婚，我的劝说不一定有效果。于是接着说道：“你现在读八年级了，长大了，要学会坚强起来。如果这个世上你不能改变的事情发生了，要学会勇敢面对，做一个内心强大的女孩儿。”“谢谢老师！”转身离开时，她给我深深的鞠了一躬。
我深知自己的力量是渺小的，但至少我的这点小小的举动，可以给这个小女孩带来些许安慰和鼓励，我相信她一定能坚强起来，笑着面对生活。
林玲（化名）是班上的班干部，爸爸常年在外工作，她和继母生活在一起，由于极度的自我保护意识，她和继母关系紧张，平时总是用过度的强势掩饰内心的脆弱和不安，形成了张扬强势的个性。虽然学习在班级名列前茅，上课时也总是积极举手回答问题，但与同学相处时总是咄咄逼人。有一次月考之后，她忽然找到我哭哭啼啼地说：“老师，我不想当班干部了，你把我撤了吧。”“出什么事儿了呀？”我奇怪地问道。她说：“这次月考我没考好，退步了几名，不适合当班干部。”“是这样吗？仅仅是因为这吗？”我微笑地看着她。她不好意思地说出了原因。原来，她在管一个抄作业的同学时，别人嘲笑她成绩退步了，她自尊心受到了打击，跑到我这里来闹情绪。我说：“你应该努力强大起来，用实际行动回击别人的嘲讽，而不是自暴自弃。”听我这样一说，她又破涕为笑，不好意思地走了。
看着她离去的身影，我有一种如释重负的欣喜。
一花一世界，一叶一菩提。学生众多而又千差万别，所以，一个老师，无论怎么做都是不够完美的。况且，老师是人而不是神，个人的精力是有限的，能力也有限的，教育风格也是因人而异。因此，失误、遗憾都是在所难免的，但要尽力提升自身的教学素质，尽力带好孩子们。
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