今日竹山网消息 为了解小学生的心理特点，更好的开展心理健康教育。4月中旬，溢水小学积极组织4至6年级868名小学生进行行为情绪评估。
  此次，评估学生以太和医院问卷调查为模板、以班级为单位利用微机室进行认真、规范答卷，心理健康老师重点讲解学生行为情绪评估活动的注意事项、操作步骤等。评估工作将依据专业机构出具的测评技术报告，结合班主任、心理健康教师、任课教师等掌握的实际情况，按照相关要求有序开展，确保结果精准有效。通过对小学生的情绪行为进行评定，对人格特质状况进行调查，掌握小学生的心理需求与困难，个性化地制定相应的心理健康干预措施，最大程度地护佑学生健康成长。 （陈拥军 朱纲要）