今日竹山网消息 为切实发挥协作区教研优势，提高语文教师作文教学水平，5月27日，县第二实验小学教师团队到官渡镇中心学校开展协作区教学研讨活动。

此次教研协作活动的主题是作文教学，培养学生听说读写能力，县第二实验小学语文教师余智红针对近几年语文小考作文写作要求，以半命题作文《这件事让我》为例，从审题、选材、习作、修改四个维度讲解作文的写作技巧，余老师从小学习作等级赋分标准入手，通过“过电影”游戏将学生引入情境之中，调动学生的学习兴趣和感官认知，再以具体的作文案例介绍写作技巧，即把印象深刻的内容写具体，直抒胸臆；把情感真实自然地表达出来，融情于景，使文章内容生动感人；作文还要开头精彩、篇尾点题，吸引读者，升华主题。在短短的时间内，涌出一篇篇佳作，整个课堂教学秩序井然，师生配合默契，让听课的老师和学生受益匪浅。

课后，余智红老师以“从写话到习作”为主题，从选、写、改、评四方面进行作文教学专题讲座，余老师指出，作文教学首先要基于孩子们感兴趣的事物，注重课外阅读，积累优美词汇和精彩语段，让学生喜爱读书、乐于分享，从而不断提高学生习作水平。据悉，该校历来重视习作教学，注重培养学生听说读写能力，今年开学以来，以“弘扬工匠精神 岗位大练兵”活动为契机，以“整本书阅读”活动为载体，在全校师生中常态化开展经典品读和写作竞赛活动，培养学生语言表达和写作能力，提升语文教师作文教学水平，从而全面提高学校语文教学质量。（喻明珠）