今日竹山网消息 为切实提高高三年级的教学质量，增强高考备考的针对性、科学性和有效性，9月6日，竹山一中召开了以“质量分析聚合力，教学相长绽芳华”为主题的2024届高三年级成绩分析会。

会上，学校教科处根据新起点考试数据，以《抓主要矛盾——临界生》为题，以高三（3）班、高三（13）班为例，进行了详细成绩分析，对本次考试的完成目标、特殊本科稳定人数、学科上线人数、平均分、各班的具体情况以及线上20分线下30分临界生等方面进行了对比并且通过多层次多角度的横纵向对比分析，分别指出各班的优势学科和需要加强的学科。强调要从数据看工作效果，并针对不同群体学生，因材施教，精准施策。

会议指出了此次考试反馈出的相关问题，希望全体高三教师以本次班级成绩分析会为参照，以日常管理为抓手，在课堂教学、试卷讲评、解题规范、课堂管理、临界生推进上下功夫。（彭定华  曾耀明）