今日竹山网消息  连日来，官渡镇中心学校立足学校实际，精心组织了传承“三大精神”（大别山精神、抗洪精神、抗疫精神）学习宣传活动，通过“课堂+实践”“历史+现实”“感悟+行动”三维模式，构建起“浸润式”精神文明培育体系，让红色基因与时代精神绽放出耀眼光芒，为乡村少年儿童筑牢思想根基，点燃奋进激情。

课堂教学“动”起来。课堂上，师生共读革命先辈浴血奋战的故事，组织观看《风雪大别山》等红色影片，课下，组织师生代表清扫官渡籍邬雅多烈士陵园，五年级学生强强在活动心得中写道：“以前觉得革命离我们很远，现在知道了，原来我们脚下这片土地，就曾有那么多不怕牺牲的叔叔阿姨为新中国流过血。我们也要做像他们那样勇敢的人”。

创意表达“燃”起来。该校分学段开展主题为传承“三大精神”的手抄报、演讲、征文、绘画、廊道文化建设等评比活动，百余幅作品再现大别山革命故事、抗洪抢险纪实、抗疫英雄事迹，校园文化墙变身“会说话的红色教科书”。校园里，“红色故事讲解会”“抗洪精神主题班会”“抗疫知识竞赛”等活动轮番开展，学生通过角色扮演、情景模拟等方式沉浸式感悟精神内涵。

实景教育“活”起来。利用研学活动，组织学生赴擂鼓镇“锣鼓洞”红色教育基地，在实地探访中触摸历史温度；成立官渡九年一贯制学校“堵河源生态文明绿之队”志愿服务项目，引导学生参与乡村环境整治、关爱孤寡老人、宣传“节水护水”等志愿服务，将“奉献、友爱”的理念转化为具体行动；还通过家长会、社区宣讲等方式，将精神教育向家庭和社会延伸，形成家校社协同育人合力。

从课堂到生活，从历史到当下。下一步，该校将继续以精神传承为纽带，以实践育人为路径，培育更多有理想、有本领、有担当的时代新人。（张建宁）