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今天为您分享的文章题目是
英烈相守 情满北星
作者:任东高
竹山县楼台乡,山川灵秀,三台九年一贯制学校屹立其间。校前北星河,清流见底,鱼戏其间;校后象鼻山,峰峦叠翠,云雾缭绕。隔河而望,首义元勋张振武烈士之墓肃然而立,英魂熠熠,为这片土地增添厚重之红色底蕴。“相守计划”行于斯校,如春风化雨,润泽学子,其间趣事乐事,数不胜数,今详述之,以记其善。
每至春日,暖阳融融,校园内一片生机勃勃。校园内“红色文化研习队”开展活动。老师带领学子们来到张振武烈士墓前,庄严肃穆地敬献花圈,默哀致敬。

随后,老师讲述张振武烈士之英勇事迹,其为推翻封建帝制,舍生忘死,投身革命,最终壮烈牺牲。学子们听得聚精会神,被烈士的精神所深深打动。回到学校后,大家围绕红色文化展开热烈讨论,有的同学慷慨激昂地表达对烈士的敬仰之情,有的同学则精心绘制手抄报,以画笔描绘革命先辈的英勇形象。在这一过程中,红色基因在学子们心中生根发芽,传承红色精神的信念愈发坚定。
待至夏日,蝉鸣阵阵,象鼻山成了学子们的天然避暑胜地。“英语广播角”的同学们在学校的组织下,向着象鼻山进发。

山路蜿蜒崎岖,两旁树木郁郁葱葱,遮天蔽日。学子们相互扶持,拾级而上,途中虽有疲惫,但无人轻言放弃。行至山腰,偶遇一清泉,泉水清澈甘甜,众人纷纷俯身畅饮,顿感清凉舒爽。继续前行,终于登顶,极目远眺,山河壮丽,北星河如一条银带蜿蜒而过,学校与张振武烈士之墓尽收眼底。此时,山风拂面,带来丝丝凉意,学子们欢呼雀跃,为征服高山而自豪,亦为家乡之美景而陶醉。
秋日,天高气爽,“科技创新实践小组”的学子们在老师的带领下,奔赴北星河之畔拥抱大自然。

河水潺潺,波光粼粼,河畔芳草如茵,繁花似锦。学子们或俯身观察石下之小虾小蟹,或追逐翩跹飞舞之蝴蝶,欢声笑语回荡在河岸。有孩童发现一种奇异之水草,形状独特,叶片细长而卷曲,众人围聚,纷纷猜测其名,争论不休。老师见状,耐心讲解,为学子们揭开自然奥秘之面纱。此时,阳光洒在河面,映出金色光芒,与学子们纯真的笑脸相互辉映,构成一幅美妙的画卷。
冬日,瑞雪纷飞,校园银装素裹。“冰雪乐园”里热闹非凡,学子们不畏严寒,尽情嬉戏。

有的同学堆雪人,用胡萝卜为雪人做鼻子,用石子为雪人做眼睛,形态各异的雪人在校园里“安家落户”;有的同学打雪仗,你来我往,雪球在空中飞舞,欢笑声此起彼伏。老师也加入其中,与学子们一同玩耍,师生之间的情谊在这欢乐的氛围中愈发深厚。此时的校园,虽寒风凛冽,但每个人的心中都洋溢着温暖与快乐。
在“相守计划”的推动下,学校还成立了各种兴趣小组。劳动小组中,学子们用五彩丝线编织出精美的中国结、小巧玲珑的香囊等手工艺品。一开始,大家手法生疏,丝线常常缠绕在一起,但在老师的耐心指导和同学们的相互帮助下,逐渐掌握了技巧。当一个个漂亮的作品诞生时,学子们脸上洋溢着自豪的笑容。

这些手工艺品不仅是他们的劳动成果,更是他们团结协作、共同进步的见证。大家齐动手,亲自松土、种花,其乐融融。
诗歌朗班亦是人才辈出。同学们在老师的指导下,朗诵经典诗词,感受中华文化之博大精深。

从李白的豪放洒脱到杜甫的沉郁顿挫,从苏轼的豁达乐观到李清照的婉约细腻,学子们在诗词的海洋中遨游。在一次校园朗诵比赛中,同学们饱含深情地朗诵李白的《将进酒》,那激昂的语调、饱满的情感,感染了在场的每一个人,赢得了阵阵掌声。通过诗歌朗诵,学子们不仅提高了文学素养,更培养了对传统文化的热爱之情。
“相守计划”于三台校,是希望之种,是温暖之光。它扎根于这片山水相依、红色底蕴深厚的土地,茁壮成长,结出累累硕果。在这一过程中,学子们收获了知识、快乐与成长,师生情谊愈发深厚,校园充满生机与活力。愿此计划如北星河水,源远流长,润泽更多学子,让希望之花在每一个角落绚烂绽放,让红色精神代代相传,永不磨灭。
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作者:

任东高,楼台乡三台九年一贯制学校语文教师。
朗读者:

吕璟阅,竹山县融媒体中心记者。
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