逝水与流光，飘忽又相待”，三年的资教生活在充实而繁忙的工作中已近尾声。

　　我觉得自己是幸运的，在大学即将毕业时遇上了“农村教师资助行动计划”，让我在这块山区播下了事业的种子。同时，我觉得自己是幸福的，又那么多学生需要我的关爱，并且也同样关爱着我，让我在青春的年代找到了生命的价值。三年中，让我感悟最深的是，我学会了如何真诚做人和如何用心做事。

　　良好的师德是为人师表的指向标。自走向三尺讲台的那刻起，我就端正思想，充满着信心，迎接机遇，面对挑战，决心严格要求自己，鞭策自己，以务真求实的态度面对工作上的问题和我的学生们，我知道自己肩负的责任，我不能愧对“资教”这光荣的职业，不能愧对关心、呵护、信任我的领导。这是一个合格教师必备的“师魂”。

　　学生是我的一切。工作期间我感悟到教育学生必须从热爱学生做起，才能拉近和学生的距离，使他们由衷的喜欢我，接纳我，学好我所教的学科。因此，与学生们沟通是一大关键。记得才上班不久，我担任的是七年级两个班的英语，那时乡村学校的英语教学起步较晚，学生基础差。上课几周后，其中有一个学生连26个英文字母都记不住，我心想如此简单的他都不会，以后该怎么办呢？我的幸运感和自信心一落千丈。为此，我苦恼了好一阵子。后来，我乘课余跟他谈心、与他交流，才了解到个中缘由。原来他妈妈生病住院，他爸爸经常要照顾病重的妈妈，放学回家后，自己一个人无助，无望，并且很担心妈妈的病情。所以，上课无法集中精力，了解这些以后，我就告诉他：“担心妈妈是对的，但不能因为担心妈妈而耽误了学习，这样妈妈就更不能安心治病了。”我还鼓励他：你只有学好了，拿到了可喜的成绩给妈妈，妈妈觉得儿子懂事了，出息了，没有爸爸妈妈在身边也可以认真的学习，她就能踏实治病了。她听了以后，感触很深，后来上课注意力集中多了。成绩也有了很大的改观。

　　真诚的付出就会有丰厚的回报，学生与我由陌生走向亲近。并且对英语课产生了浓厚的兴趣，这是对我的鼓舞和肯定，对英语教学和资教生活感到欣慰。

　　当然，光靠思想和学生沟通是远远不够的，科学的教学方法是不容忽视的。起初，由于我经验的欠缺，总不能很好的把握课堂结构。下来以后，我积极地向有经验的老师请教取经。听他们讲课，做笔记，写心得。我坚持做到课前备好教材，备好学生，紧扣重难点；课堂上，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，创造良好的课堂氛围，调动学生的学习兴趣，激发学生的情感；课后，注重辅导，特别对学困生做到从友善开始，从赞美着手，激发他们的自信心，克服自卑心理。

　　三年的资教生活，让我收获了很多，成熟了很多。我觉得很欣喜，在我之前已经有那么多跟我一样的前行者，在我之后，必将会有越来越多的后继者，把爱的阳光撒向更广阔的农村教育。三年时间飞快而过，三年的愉快经历却让我终生难忘，我感受到山区教学任重而道远，山区的教师职业是那么光荣而伟大。（楼台乡中心学校   张琴）