本报讯 近日，我县发布了《竹山县全面加强和改进新时代学生心理健康工作实施方案的通知》和《全面加强高关怀学生包保工作的通知》，旨在构建“精准识别、五级包保、闭环管理、刚性问责”机制，为6268名困境青少年筑牢成长安全屏障。

我县把关怀目光对准了最需要帮助的十类学生，包括家庭经济困难学生、心理行为异常学生、学业严重困难学生等十类学生。经过排查，全县共有6268名这样的“高关怀学生”被纳入重点关注范围，这背后是当地“不让一个孩子掉队”的承诺，让每个需要帮助的孩子都能被看见、被照顾。

五级“责任链条”多部门联手管到底。为了让关怀不“落空”，我县搭建了五级包保责任网络，县委、县政府统一领导，教育工作领导小组统筹，教育系统牵头负责，还有民政、卫健等部门协同，社会力量参与，压实责任。单在教育系统内部，就形成了“教育局领导-学校领导-中层干部-班主任-普通教师”的五级链条，确保每名学生都有专人对接。各部门也分工明确：公安负责校园安全，民政兜底救助孤儿、留守儿童，卫健专注学生心理问题，妇联保护单亲儿童和可能受侵害的女童，乡镇成立了假期专班，让关怀不“断档”。

闭环“守护行动”六大维度帮到点上。包保责任人的工作围绕六大方面展开，包括给学生做思想引导、帮着补功课、疏导心理压力等。而且有硬性要求：每周至少联系学生一次，每学期至少上门走访两次。同时，竹山还推出了“排查-建档-施策-评估-反馈”的闭环管理模式：先排查需要帮助的学生，建立专属档案，再联合班主任、心理老师、家长一起制定帮助方案；责任人要在确定责任后的一周内完成首次走访，平时坚持“每月见面、每周沟通”，还要记录工作台账；每学期末，评估帮助效果，根据情况调整方案，确保帮到点子上。

刚性“问责机制”确保关爱不打折。为了让各项举措真正落地，我县把高关怀学生包保工作纳入乡镇、部门、学校和校长的年度考核，还和教师评优评先、评职称挂钩。专门的督导组会用“不发通知、不打招呼、不听汇报、不用陪同接待、直奔基层、直插现场”的方式检查工作，对工作不力的单位和个人严肃追责，用问责倒逼责任落实。（贾艳琴    闵  欣）