3月５日是“学雷锋日”，有关部门和单位组织开展了一系列“学雷锋，讲文明，树新风”活动，虽然这些形式有些琐碎，看起来并不起眼，但对增强全社会、特别是青少年“雷锋意识”，培养青少年的良好品德具有十分重要的意义。 
    每年的学雷锋活动后，总会有“雷锋叔叔没户口，3月来4月走”的议论。毋容讳言，一段时间以来，“学雷锋”活动，陷于走过程、表面化、形式化的尴尬境地，没能做到持之以恒，收不到预期效果，不利于将雷锋精神发扬光大。  
    学雷锋，不仅要学其精神，更要见诸行动；学雷锋，不仅仅在3月，更应该从平时生活的每一件小事做起。学雷锋，需要一定的形式，更需要将必要的形式和丰富的内容紧密结合起来。当前，有必要做到“五个结合”，即：把学雷锋活动与社会主义荣辱观教育相结合；把学雷锋活动与创建文明卫生城镇相结合；把学雷锋活动与志愿者活动相结合；把学雷锋活动与加强未成年人思想道德建设相结合；把学雷锋活动与群众性文明创建活动相结合。以“ 学雷锋作奉献，创文明建和谐”为主题。让文明和谐家庭、文明和谐社区、文明和谐街道不断涌现，建设文明和谐新竹山。 　　 
    从更深的层次来看，雷锋精神并非只是做好事这么简单，雷锋精神不仅是对他人、社会的一种奉献精神，更应当是对个人的严格要求和自我的完善。因此，广大干部群众在学雷锋活动中，要以雷锋为榜样，努力学习，扎实工作，爱岗敬业，无私奉献，为构建社会主义和谐社会作贡献。（弓  长）