为切实加强校园安全工作，大力推进创建“平安和谐校园”，麻家渡镇进一步构筑六道保障防线，切实打造和谐平安校园。
　　一是筑牢“思想认识再提高”防线。坚持“稳定压倒一切、平安重于一切、和谐胜于一切”的指导思想，认真组织学习最近教育部通报的校园以及学生相关安全事故，不断提高思想认识，不断巩固创安成果，为致力打造平安和谐校园奠定思想基础。该中心学校校长、学校负责校园安全工作的领导收听、收看有关校园安全的电视录像及相关讲话，在镇中学、中心小学就校园安全问题做了专题调研，同时召开了安全现场会，就存在的问题做了进一步的安排部署，要求全市教育系统以此为契机进一步提高认识，加强管理，切实把校园安全问题放在首位，作为当前教育管理的一件大事长抓不懈，建立健全长效机制，促进安全教育工作健康有序发展，呈现良好的发展态势。
　　二是建设“全员参与再细化”防线。该镇落实和谐平安创建工作人人参与的原则，通过健全和谐组织网络、开展活动基本程序、校园安全应急参与要求等一系列行之有效的举措，强化了全员参与的思想意识，形成了全员参与的基本体系，调动了全员参与的积极性。在镇中学、中心小学、柿坪小学等学校，先后开展了“安全在我心中”、“我为安全献计策”等演讲比赛，学校利用业余时间进行安全教育再动员，细化各个安全环节，采用多种形式宣传安全教育，突出主题，抓紧落实，提高全员参与率，建设全员参与再细化防线，提高忧患意识，巩固安全教育成果，为创建和谐竹山，打造平安校园提供有力保障。
　　三是构建“基本设施再管理”防线。该镇加强学校消防器材管理力度，逐一检查，逐一登记，逐一过堂，实现设施100%能用，关键时刻管用。该镇学校均发出一个心声：对待火灾要心静，平时要对电线、电器加强安全检查，基本消防设施要设置，加强安全管理，防止安全事故的发生。
　　四是提高“重点部位再加强”防线。特别针对微机室、图书室、餐厅、校车等易发生安全事故的重点部位，建立健全24小时值班、巡查、监督体系，做到时时事事处处有专人，有应对措施。学校的微机室是学生集中的场合之一，针对社会上的网吧容易发生的事件，学校微机室积极作好安全检查，排查安全隐患，确保学生在一个舒适、安全、卫生的环境下学习。学校食堂的管理也是重中之重，针对社会上出现的投毒现象，学校对食堂的管理作到：买菜有专人，进单有专项记载，粮食有专人管，仓库有专人巡逻。从源头到结尾都有专人管理、专项记载，杜绝了安全事故的发生。
　　五是加强“人文关怀再构建”防线。统计、走访留守家庭子女、单亲学生、孤儿、贫困家庭子女学习、生活状况，造册登记，列入重点关怀、帮扶人群，通过教师结对资助、社会爱心帮扶、政府统一救济等形式，消除校园不和谐因素，形成浓厚的人文关怀氛围。该镇中学、镇小学及农村学校，留守学生比例达30%以上，学校针对留守学生的家庭管理缺失，采用了将留守学生登记在册，分人分片实行包干责任制，由教师充当临时爸爸妈妈，切实担负起留守学生的衣食住行，关注其学习和生活，采取动态管理模式，让他们感受到家的温暖，也让在外打工的家长安心。镇中学在今年暑假率先开设了“留守学生爱心班”，各个学校也先后架设了留守学生爱心电话，让留守学生每月能够与其父母进行电话沟通，加强交流，促进学生身心健康成长。在日常管理中，对学生尤其是留守家庭子女、单亲学生、孤儿、贫困家庭子女更多地注入人性关怀，体现以人为本的教育理念，达到和谐育人，使之成为国家有用之才。
　　竹山县麻家渡镇中心学校   向继华