加强和改进未成年人思想道德建设是加强社会主义精神文明建设，落实科学发展观，建设和谐社会的需要，关系到全县人民群众的切身利益，关系到全县中小学生健康成长。为此，记者就有关问题采访了县政府教育督导室副主任张扬平同志。
　　记者: 加强和改进未成年人思想道德建设是全社会都非常关注的焦点，教育作为未成年人思道德建设主阵地、主渠道、主课堂，开展了哪些活动?
　　张扬平:县教育局一直把加强和改进未成年人思想道德建设作为一一项重要工作来抓。一是成立了竹山县教育系统加强和改进未成年人思想道德建设领导小组，建立未成年人思想道德建设督导评估制度和“一票否决制”，为做好未成年人思想道德建设提供制度保障；二是制定了《关于加强和改进未成年人思想道德建设实施意见》和《竹山县未成年人思想道德建设工作考评细则》，编印了《竹山县中小学德育工作手册》，为各学校做好未成年人思想道德建设工作提供行动指南；三是大力开展法制教育，各中小学校都聘有法制副校长，法制教育工作做到课程计划、教材、课时、师资“四落实”;四是实施创建“安全文明校园”活动，营造良好的安全文明育人环境；五是积极推进新课程改革，切实减轻中小学生的课业负担，为加强学生思想道德建设、增强学生的创新精神、实践能力和促进学生德智体美全面发展创造条件；六是大力开展养成教育，认真贯彻落实新《中小学生守则》及《中小学生日常行为规范》，促进中小学生 “文明、守纪”等良好习惯的形成;七是开展学校 “十星级”系列创建活动，认真评选十星级学校、十星级班级、十星级学生，以评价带动发展，在学校营造出积极进取，争先向上的氛围;八是充分发挥群团组织作用，利用节假日、纪念日有针对性地开展多种形式的未成年人思想道德教育活动，促进未成年人健康成长。
   记者:你认为当前我县未成年人思想道德建设工作还存在哪些问题?
   张扬平:加强未成年人思想道德建设，关心青少年儿童的成长，是全社会共同的责任，不是某一部门、某一方面的责任。当前未成年人思想道德建设存在一个认识上的误区，社会上普遍认为未成年人思想道德建设就是教育系统的事，凡是未成年人犯了错误，出了事情，社会已习惯问责于教育，甚至在没有充分了解事情的背景情况下，就已经主观上从学校找原因、找问题，没有真正的认识到未成年人思想道德建设是一项复杂的系统工程，需要全社会达成共识，齐抓共管。其次，学校、家庭、社会三结合的未成年人思想道德建设教育网络机制还有待进一步完善。第三，不良社会环境对青少年身心健康影响严重，随着社会主义市场经济的逐步完善，一些领域的道德失范、诚信缺失、假冒伪劣、欺骗欺诈活动有所蔓延，一些地方的封建迷信、邪教、黄赌毒等社会丑恶现象沉渣泛起，拜金主义、享乐主义、极端个人主义等消极现象的滋生，给未成年人带来不可忽视的负面影响，互联网等新兴媒体的快速发展，一些腐朽落后文化和有害信息也通过网络传播，各种消极因素的存在，严重地腐蚀着未成年人的心灵。第四，随着流动人口、单亲家庭、问题家庭的增多，部分家长教育子女的方法不当，甚至出现了学校为未成年人思想道德教育加热，而社会和家庭为未成年人思想道德建设散热的不良现象，增加了未成年人思想道德建设的难度。
   记者:加强未成年人思想道德建设任重而道远，今后教育系统还会做哪些努力?
   张扬平:今后除了继续落实过去成功的做法外，我们将重点组织实施好“五四三五”工程:(一)是突出“五项教育”，即开展弘扬和培育民族精神教育，包括民族传统、民族文化、民族苦难、民族风俗、民族英雄、民族团结、民族责任感、民族艺术、民族礼仪、民族节日等教育，加强诚信、心理健康、日常行为规范及法制教育。(二)是加强四项保障建设:1、 加强德育骨干队伍建设，充分发挥社会人士的教育作用。2、加强德育课程建设，构建分层施教的德育课程体系，强化综合实践活动和社会实践活动，实施中学生素质拓展计划，围绕思想道德教育、科技创新创造、技能训练、健康审美四个方面广泛开展活动。3、加强德育基地建设，积极组织学生开展学志士活动，学习他们的高尚品德和感人事迹。4、加强德育制度建设。建立读书学习制度，引导广大中小学生读书、看报、听广播、看电视，关心时政、关注社会，进一步改革德育工作激励机制，变过去的“旧三好”评比为 “好公民、好学生、好子女”的新三好学生评比，逐步健全德育工作督导评估制度。(三)是坚持三个工作原则。一是德育理念和方式现代化原则;二是内容和形式特色化原则；三是德育管理社区化原则。(四)是关爱五大类学生。实施亲情关爱学困生、德困生、贫困生、留守生、残疾生活动，帮助他们健康成长。
　　记者:当前，青少年上网成瘾已成为每个家长最头疼的问题，我县教育系统在这方面有什么解决的办法?
　　张扬平:解决青少年上网的办法是“导”而不是“堵”。为此县教育局将加强教育信息化建设，引导学生把互联网作为学习知识，获取信息、培养创造能力的工具。县教育局已建起了竹山县教育信息网络中心和e2l竹山教育信息网，实现了全县17个乡镇及县直学校互联互通，在教育信息网上建立了未成年人思想道德建设平台及网上绿色通道。同时，加大教育宣传力度，倡导绿色上网，号召全县有微机联网的家庭通过教育信息网引导学生文明上网、科学上网，教会学生正确对待互联网，增强广大青少年抵抗不良信息的能力，使广大青少年免受不良信息的侵蚀。

                                                       2005年12月30日