——竹山二中寄宿生管理成效探源

　　竹山二中作为一所社会声誉雀起的普通高中，其寄宿生2200人，其中男生1450人，女生750人。关心二中的人，无不为二中的承载力和管理目标的实现力捏着一把汗。然而，事实胜于雄辩。当你倘佯于二中的校园，你领略到的却是一派文明与和谐，即使正值就餐，你也会看到人流汹涌而不乱，随意走进任一间学生宿舍，你也会为眼前略显拥挤而井然的内务整理，不禁生发几许由衷的赞叹。2004年3月，市领导视察到二中学生宿舍时高兴地说：很不错，建议兄弟学校来学习，值得在全市推广。并进一步鼓励说：可以在这点打出品牌，突出二中新特色。竹山二中寄宿生管理为何能卓有成效，这主要是因为他们始终坚持”管理人性化、行动军事化、效果常规化、氛围和谐化、收益长远化”的指导思想和目标，坚持以宿舍建设为载体，以内务管理为突破，以人的习惯养成为核心，以学生理想为动力，把宿舍管理与文明创建相结合之结果。
　　——在日常管理，他们业已树立一种观念：宿舍，温馨和谐的家。面对来自四面八方的学生，由于其各自的家庭背景、生活习惯、心理水平等不同，增进寄宿生的凝聚力是首先问题。为此，学校不断通过组织集体活动和宣传教育，使学生们牢固树立起一种把宿舍视作家庭的观念。在这一观念的支配下，学生有了创建美好“家庭”的意愿和行动，做到责无旁贷，尽心尽职在宿舍内“人人为我，我为人人”。在这样的观念支配下，使宿舍工作做到了令行禁止。在进一步倡导文明健康的生活话题和行动中，原高一年级12个班自觉地为美化宿室献策献计，自己动手，弄来涂料对宿舍进行了粉刷。榜样的力量是无穷的，在他们的带动下，其它宿室也纷纷进行了内务整理“统一化运动”，昔日的乱堆乱放为一排排整齐的同规格的纸盒所取代，显得朴素而端庄，给人以爽朗齐整的感觉。
　　——提升一种精神：家长式关爱和体贴寄宿学生。师爱是最好的教育媒体。凭就师爱，使师生间关系融洽而和谐，这进一步诠释了“亲其师，方能信其道”的内涵。每当学生回到宿舍的时间内，你也总能见到老师们活跃的身影，与其说这是一种管理的话，不如说这是一种体验和关怀。学校虽给班主任要求的“五”到中“两”到，都是到学生宿舍，但岂又是“两”到，所能概括得了的。许多班主任包括任课教师可以说把业余时间都付于与学生在一起的，学生冷暖，班主任和学生管理员们最清楚。
　　有学生生病，有教师立马将其送往医院，如需住院，教师马上返回取钱先垫上；有学生因路远节假日不回家，有老师把他们带回家加餐，……这里最值得一提的是：男生管理员刘朝成和女生管理员李平老师，他们更是长年累月与学生捆在一起。多少个深夜，或酷暑难耐，或寒气逼人，你总能看到神采奕奕却总因一天的劳累而犹显疲惫的李平老师在女生院的门口，细致地同女生谈心，许多学生亲热地称她为“李妈妈”，是她以一双犀利而湿润的眼睛洞察着女生院的一举一动，用可人的富于哲理和韬略的智慧，规范着女生的言谈举止，女生心中都闷的愁结。男生管理员刘老师，有一次查寝停电，摔伤筋骨，可他仍能准时到岗，用他自己的话说：宿舍是学生的家，我这个家长再怎样也放心不下自己的儿女儿呀！”老师们细心地呵护如汩汩清流，不断化作学生们不解攀登的精神动力。如果说今天的二中学生很懂事，便是师爱的力量。
　　——形成一种体制，全员行动，示范督导、相互监督。在日常的管理中，竹山二中逐步摸索出一套行之有效的门经，几经完善，从而形成了一整套宿舍管理体制。在政教处的主管和班主任及其他老师的协助下，成立宿舍管理委员会，成员由管理员，团委老师、学生会干部；制定了较为完备的宿舍管理规章制度及奖惩细则，并定期召开宿舍工作专题会议，研讨工作方式方法；在加强宿舍管理的同时每日更换一期宿管通报和德育专栏文章；强化宿舍工作监督机制。这些最终成为一种体制，使宿舍管理日趋规范化和程序化，最终形成了宿舍管理网络体系，无论何时都使学生们的行为处于监督之中，久而久之，使学生养成自觉的好习惯，使学生家长放心，也为学生安心读书提供了良好环境。
　　——烘托一种气氛，与时俱进建立配套激励机制。为了使学生讲究卫生、注意内务整理等情况不反惮，宿舍工作简报常换常新，并把内务整理作详细通报；为进一步调动参与积极性，对话题文明、生活稳定、内务整洁的宿舍授予流动红旗；为防止优秀宿舍的松懈，又进一步采取“文明示范寝室”的授牌活动，即在连续三次均优秀的寝室挂上此牌，若授牌后不能保持的将被撤牌。这一系列的激励与约束机制大大调动了学生们参与宿舍管理的积极性、主动性和创造性，使宿舍时时能显出规范和齐整化。
　　竹顽强，才有了梢插云霄的勇猛和执著；
　　山拼搏，才有了松顶天际的俊俏与婀娜。
　　社会的好评给了二中以极大鼓舞和支持，今天学生宿舍面貌也给了二中以极大的信心与力量，永不满足是二中执苦追求的羽翼，更是如火如荼地辛勤奋斗着。

　　（张勇 张赐中 毛达安）