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杨菲:留守儿童的知心姐姐
发布时间: 2011-04-24 00:00 来源: 编辑:admin
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    在茫茫的暗夜里,人们也许最渴望的不是金银珠宝,也不是美食艳服,而是能够照亮自己前进道路的明灯,哪怕是一支蜡烛,或者是一根小小的火柴,对于一个寻求光明的人来说是多么的重要。杨菲老师就是用爱心点亮了一个个留守儿童心中的那盏明灯,让他们重新燃起希望之火,找到了前进的方向。
    2008年秋,她毕业于中南财经政法大学,谢绝了好友高薪的邀请,放弃了从事财经政法工作的优厚待遇,依然返回家乡,来到了竹坪乡学校条件最差的店坪小学。
    上岗之初,她清楚地知道,光凭着自己满腔的热血和对党的教育事业的忠诚是远远不够的,她暗暗发誓,要用自己的“三心”,即爱心、耐心和专心实践自己倾心教育的诺言。她是这样想的,也是这样做的。
    “喂,是爸爸吗?我知道你们在外地打工辛苦,挣钱不容易,你们要注意安全哦。请不要操心我的学习,我现在有了杨老师的帮助,学习有了很大的进步。放心,我会努力的……”这是店坪小学六年学生王珍珍用杨菲的手机给家长打电话时说的话。
    留守儿童王珍珍,父母都在外打工,家中只有爷爷奶奶照看。她可是全校有名的后进生,到了六年级还不会写字,每次考试都交白卷。针对这种情况,杨老师多次与她交流,多方了解她爸爸妈妈在外工作的信息,不时以她爸爸妈妈在外打工的辛苦经历以及对她的殷切期望来激励她,让她每周用自己的手机和家长联系交流一次。每天课外活动时间总是找王珍珍这样的一群留守儿童做游戏,打球或者唱歌,让这些留守儿童在学校里找到的欢乐。经过一段时间的努力,王珍珍终于不再贪玩了,能够按时完成作业了,考试成绩及格了。
    为了当好女生管理员,她首先从了解寄宿生情况入手,为全校寄宿女生建立了“个人档案”,及时掌握留守学生、贫困生的情况,然后根据每个人的年龄、性格、习惯来安排住宿在不同寝室和不同床位,实行高低年级搭配,让高年级的学生照顾低年级的学生。鼓励学生自己选举寝室长,自己管理自己。每当就寝钟声响起,她就拿起点名册到各个寝室点名检查,把每一个学生是否按时就寝的情况登记清楚。学生睡了,她每隔半个小时还会去检查一次,保证寝室纪律,为酣睡的学生盖好被子……
    远离亲人的留守儿童,生活自理能力较差。杨菲经常教学生刷牙、洗脸,帮她们洗头、梳头。有时候还要帮学生晒被子,清洗床单,特别是有个别爱尿床的学生,天天要晒被子,每隔几个周就要清洗床单一次。在教学之余,她就承担起了照顾学生饮食起居的事,几乎没有休息时间,但是她从不叫累。还经常和学生交心谈心,了解学生的心声,很快她成了学生知心的姐姐。
    2010年冬日的一个晚上,寒风刺骨,留守学生李欣雨半夜突然高烧,呕吐不停,大量秽物沾满了床单,杨老师见状立即将她背到医院检查,垫付了医药费。第二天一早李欣雨的爷爷赶到医院,看到自己的孙女安然无恙,老人竟激动得说不出话来。
    一片爱心求奉献,三尺讲台度华年。从教三年来,她总是感到自己是幸福的,因为她是教师,因为她的心中装着每一位学生,更因为她被学生视作知心的姐姐。(张云潮)

 

 

 

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