今日竹山网消息　3月4日，县实验小学召开2025年春季教育教学研讨专题会。

该校全面回顾2024年教育教学工作，指出客观存在的问题和不足，安排部署新学期教学常规管理、提高教育教学质量的措施及打算，为后续教学工作的调整与优化指明方向。

该校主要负责人提出以“系统化思维实现减负与提质并举有效和优质共存”的教学工作要求，打造22336高效课堂。22336为：消除减负等于“后退”、 提质等于增加学习时间的2个误区；认识减负和提质2个词，目标一致性、二者互为挡杆的特性；从学生、教师、家长3个维度，注重学生表现、课堂参与度、降低家长焦虑指数；处理好“稳和竞、规范管理与教育成绩、安全稳定与质量提升”的3个关系；以课堂效率最大化为核心目标、互动参与、科学评估、协同减负、教师自身能力提升、顶层设计6个方面为着力点。（邓正 ）