文/　杨月琴

　　我常常被很多事情所感动着，爱情、亲情、友情，爱心、关心、善心。正因为有了这些美的刺激源，所以世界才精彩，生活更富有激情。
　　地处竹山县柳林境内的堵河源是省级自然保护区，这里山清水秀人淳朴，有国家珍稀的动植物，有没遭破坏的原始森林，还有丰富的水能源，这一切都是堵河源的人热爱大自然的成果。在这历史遗留下来的风景里，有一支令人敬佩、为之感动的师资队伍和一群阳光灿烂的学生。
　　堵河源的老师爱岗敬业，他们大多都是贫困家庭出身，学成归来走上了教书育人的岗位。山里的条件差，工作担子重，但是堵河源的山和水哺育了他们能吃苦、能战斗的精神，所以他们能安心敬业，无怨无悔的将一腔青春热血洒在大山深处，输送出了一批又一批的莘莘学子，为大山里的教育事业做出了积极的不可没灭的贡献。然而许多教师一个月几百元工资的收入就是一家老小的全部经济来源，苦着、累着、节约着，他们却毫无怨言，因为他们成就的事业里有家人的默默支持，有学子家长的殷切期盼，更有深山孩子对知识的迫切渴求。
　　而立之年的杨传民是洪坪中学的校长，凭着对教育的热爱，一种对山区教育的奉献，他放弃了很多外出挣钱的机会，承受着与妻子两地分居的煎熬，十余年来在教师岗位上恪尽职守，兢兢业业，“市级优秀教师”“优秀共产党员”“十大明星校长”等荣誉总是因他的敬业而福临他的头上。杨传明常说：“我们不仅仅要关心学生的学习，更要关心学生的成长，这才是教育的内涵。”初三学生刘敏一直是班里的尖子生，可在一次模拟考试中成绩很糟糕，这立即引起了杨传民的注意。经过在学生中调查才知道，刘敏已陷入早恋不能自拨。杨传民找来刘敏和蔼地对他说：“我已经有好久没看到我的孩子了，十分想念他，你愿意陪陪我吗？”就这样，每晚杨传民就与刘敏住在一起，谈学习，谈人生，谈理想，谈外面精彩的世界，还帮他改掉了很多不良生活习惯，几个月的时间里，刘敏明白了杨校长的良苦用心，主动地说：“您是校长，一天有那么多的事要做，可因为我的不懂事却担误了您那么多的休息时间，是我不对，让您费心了，我不会让您失望的。”果然不负所望，在去年中考时刘敏以522分的好成绩被郧阳一中录取。留守生黎明的母亲因不能忍受家庭的贫寒离家出走，体弱多病的父亲为了家庭和孩子被迫外出打工，黎明的学习和生活全靠自己料理，学习成绩一直不能进步，杨传民知道原因后，主动从自己的工资里每星期给黎明10元、20元不等作生活费，放假了还常把黎明带回家给他补习功课，让妻子给他调理生活，黎明感受到了胜似父母的关爱，学习成绩也直线上升，最后以优异的成绩考上竹山二中。
　　五十出头的徐根武在深山执教33年，他的学生可谓桃李满天下，可他从未向组织提过任何要求。现在推行素质教育，他担心自己的知识跟不上教育的需要，就自己买来书籍充电；为了让学生玩得开心，学得起劲，徐根武常把学生带到大自然中传授自然知识，用树枝作笔沙作纸，教一年级的同学学习写字、绘画的乐趣；河里涨水了，他把学生接进送出；学生病了，他就整夜的陪着一直到吊瓶滴完，病情好转后才离开......一份耕耘就有一份收获，一份收获就带给徐老师一份快乐，而每一份快乐就会给学生增添无穷的学习兴趣。
　　堵河源的孩子淳朴可爱，因为条件的限制，他们不能象城里孩子一样享受现代化科技的教育，但是堵河源的水土哺育了他们聪明智慧的大脑，还有贫困的孩子早当家的懂事。他们懂得珍惜现在学习环境的来之不易，所以他们用心的去读书，去解读读书的意义。山区孩子家庭条件差，父母宁愿自己吝啬着，再吝啬着，可在各方面从不苦着孩子；教学条件差，老师就用智慧的头脑努力改善教学条件，在教室里，老师用手工制做的图仪生动地给学生作着各种演示；在野外，用生活实践激发学生产生了浓厚的学习兴趣；水的清山的灵给了他们创作的灵感，所以学生用心创作的用真情实感朗诵出来的文章是那么的动情感人。很多学生从5、6岁读一年级就开始寄宿学校，早早的锻炼独立生活能力，一钵玉米糊，一点咸菜，一日三餐的重复着，他们吃得很开心，学习得很快乐。这种生活在城里孩子的大脑里是不能想象的，但他们从小就受到父母的传统教育：吃得苦中苦，方为人上人。
　　居楠是初中三年级一名评学兼优的学生，爸爸是小学教师，妈妈在农村，姐姐上高中，一家人的经济重担全落在爸爸一个人肩上。居楠在家勤劳，在学校勤奋，以小考第一的成绩上了初中。一个寒冬的夜晚，小居楠躺在床上，裹紧被子却怎么也睡不着，这时，爸妈小声的谈话传进她的耳朵：“脑血管收缩，血脂高，这都是慢性病……坚持吃药，应该不会出现大问题。”爸爸缓慢而又沉重的话语对居楠来说不亚于晴天霹雳，天啊！本来就患有胃溃疡、慢性结肠炎而日渐消瘦的爸爸，一月只有几百元的工资，读高中的姐姐，读初中的我，还要给妈妈治病，爸爸能扛起如此重的重担吗?想到这里，居楠从床上爬起来，扑到妈妈的怀里说：“爸，妈，我不读书了，听说在宾馆端盘子每月能挣上三四百元，我要挣钱给爸妈治病，让姐姐一个人读书，上大学！”“怎么能不读书呢，想像妈妈一样没文化吗？”妈妈说。“傻孩子，这点问题能难倒爸爸么，你要读，还要好好读，你不一直想当一名老师嘛，现在就去打工，端盘端碗的能实现你的理想吗？”语气和蔼的爸爸脸色却很沉，很沉。小居楠含泪点点头，那一夜，她没合眼。从此以后，居楠在学习上更加努力了。前不久，在全县的一次调研考试中，居楠以535分的成绩位居全县第二。
　　感动因爱而存，爱在感动之中。因为有爱，老师才甘于清贫，沤心沥血教学生；因为有爱，学生才快乐学习，充满阳光爱生活；因为有爱，生活变得绚丽多彩；因为有爱，世界因此而和平，人类因此而幸福！ （作者单位：柳林乡人民政府）